Há alegria no saber:
um estudo sobre a coesão e a coerência
na promoção da comicidade nas histórias em quadrinhos

Marise de Cássia Soares de Melo (UERJ)

Este trabalho analisa relevantes abordagens teóricas sobre a relação entre coesão e coerência na promoção do humor nas histórias em quadrinhos. A revisão bibliográfica baseia-se nos pressupostos de Halliday e Hasan, na obra de Koch e de Fávero, dentre outros renomados autores que estudaram as relações entre coerência e coesão, procurando mostrar o que as particulariza e as diferencia. Em seguida, os conceitos de coerência e coesão dialogam com a construção do efeito do humor pelo espírito de palavras, que decorre de uma habilidade na organização do material verbal empregado na expressão do pensamento. O humor é um fenômeno discursivo que busca a contradição, a transgressão, o inesperado, com a intenção de criar um outro efeito de sentido. Dessa forma, mais do que apenas divertir, o texto das histórias em quadrinhos traduz um modo diferente de dizer, pautado na mistura de deleite e reflexão. As histórias em quadrinhos constituem uma arte seqüencial, na qual os desenhos em seqüência, juntamente com o texto verbal, narram uma história. Nosso objetivo é mostrar como os mecanismos de coesão e de coerência colaboram, para a construção de sentido nesse gênero textual.