MARCAS DE ORALIDADE NO USO DE ELEMENTOS CONJUNTIVOS EM REDAÇÕES ESCOLARES DE 3ª E 4ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Tânia Regina Pinto de Almeida (UERJ)

O objetivo desse trabalho foi a análise das partículas “Aí” e “E” como elementos conjuntivos utilizadas por crianças na tentativa de promover a coesão textual.

O motivo da escolha do tema foi a constatação de que os textos, em sua maioria de 3ª e 4ª séries,  apresentam com freqüência os elementos conjuntivos citados, estabelecendo seqüências e relações semânticas de: tempo, causa e concessão.

Para tanto, tomei como base a tese de mestrado Elementos Conjuntivos: Sua Variação em Narrativas Orais e Escritas da professora Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu.