Estratégias de leitura
o desenvolvimento do leitor crítico

Lygia Maria Gonçalves Trouche  (UFF)

Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas estratégias de leitura com base em pressupostos da análise semiolingüística do discurso (Charaudeau, 1992), no conceito de polifonia, de marcadores de pressuposição e de intertextualidade para a interpretação  crítica de textos verbais e não verbais. Nessa perspectiva, as atividades de interpretação sugeridas visam, sobretudo, à formação de um leitor crítico. Assim, o enunciado será analisado segundo as condições de produção de texto (por exemplo: tempo, lugar, papéis sociais dos interlocutores, objetivos da interlocução).