Materiais didáticos
de Português Língua Estrangeira
e a construção de identidades
em um mundo plurilíngüe e multicultural:
possibilidades e entraves

Denise Pacheco (UCLA)

A presente comunicação pretende analisar o modelo de estruturação discursiva de materiais didáticos de Português Língua Estrangeira e estabelecer possíveis relações entre ela e a construção de uma identidade nacional. É enfocada a função das estratégias de utilização da língua-cultura-alvo como agenciadoras de processos de constituição identitária face à realidade de multilingüismo e pluriculturalismo do mundo de hoje.