Problemas de ensino aprendizagem
e sua repercussão na prática de ensino

Rochelia Sâmia Ferreira Lima
cristianaholanda@hotmail.com

 

A psicogênese da língua escrita é a trajetória que o aluno percorre em seu processo de alfabetização e vários subsídios são questionados mediante as dificuldades enfrentadas pelos alunos ao aprender. O conhecimento é construído e transformado a partir do universo de informações que participa, o que afeta no amadurecimento de características que influenciam no sucesso acadêmico. A pesquisa apresentada neste trabalho tem como objetivo informar as dificuldades enfrentadas pelos educandos em aprender, fazendo um paralelo com as deficiências, problemas pedagógicos sociais, psicológicos. Consiste em fazer uma breve recapitulação histórica sobre a alfabetização e os modelos fundamentados da Leitura e Escrita. Os aspectos e habilidades que a criança precisa dominar antes de entrar na pré-escola as fases de desenvolvimento conceituar as déficit apresentando suas características.