PROGRAMAÇÃO DO IV SIMPÓSIO NACIONAL
DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS
(Local: Instituto de Letras da Universidade Federal Fluminense – Niterói-RJ)
Realização do Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos
Em homenagem a Antônio Geraldo da Cunha

Data: 2 a 4 de abril de 2012

As comunicações programadas em ultimo lugar (n.º 5)
poderão ser deslocadas para outra sessão, se for necessário.
 

08h30-09h00 =>

Sessão de abertura pelas diretorias do Instituto de Letras da Universidade Federal Fluminense e do Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos.

09h00-10h30 =>

1ª aula-conferência, por Rosalvo do Valle, que falará sobre A História dos Estudos Filológicos e Linguísticos na UFF, sob a presidência de Delia Cambeiro Praça.

10h30-12h00 =>

1ª sala 218 – sessão de comunicações, coordenada por Eduardo Tuffani Monteiro.

1. sala 218 – Alexandre Batista da Silva (ASP e UGB) – CONSCIÊNCIA METASSEMÂNTICA E ESTRATÉGIAS DE LEITURA

2. sala 218 – Andréia Cristina de Souza (UNINCOR) – A IDEOLOGIA NO ENREDO DO FILME TROPA DE ELITE

3. sala 218 – Jesiel Soares Silva (UFMG) – A RELAÇÃO DA METAFÍSICA COM AS TEORIAS ESTRUTURALISTAS DA LINGUAGEM: NUANCES HISTORIOGRÁFICAS
4. sala 218 – Luzia Forte Figueiredo (UFRJ) – RECURSOS LINGUÍSTICOS NA COMPREENSÃO DE ENUNCIADOS NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DE QUESTÕES OBJETIVAS E DISCURSIVAS.

1. sala 214 – Leonardo Ferreira Kaltner (UFF) – O Humanismo renascentista português e francês e suas confluências no Brasil

2. sala 214 – Lucirene da Silva Carvalho (UESPI) e Cyntia Raquel de Sousa Lopes (UESPI) – A REALIZAÇÃO DO /S/ POSVOCÁLICO NA FALA DO TERESINENSE: UMA ANÁLISE VARIACIONISTA.

3. sala 214 – Carina Sampaio Nascimento (UFBA) e Marcela Moura Torres Paim (UFBA) – DADOS DO PROJETO NURC DA CIDADE DE SALVADOR NAS DÉCADAS DE 70 E 90 SOBRE O USO E A VARIAÇÃO DE NÓS E A GENTE

4. sala 214 – Maria Regina Pante (UEM) – Relações retóricas estabelecidas por orações adverbiais reduzidas de gerúndio em um corpus do português arcaico

5. sala 214 – Ednei de Souza Leal (UFPR) – PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS NAS GRAMÁTICAS DE ERNESTO CARNEIRO RIBEIRO

1. sala 207 – Sonia Sirtoli Färber (EST) – MORTE E VIDA: ASPECTOS FILOLÓGICOS DOS TERMOS HEBRAICOS PÃO E GUERRA.

2. sala 207 – Paulo Cabral da Silva Junior (UERJ) – ONTOLOGIA DA POSSIBILIDADE - RESGATE FILOLÓGICO-FILOSÓFICO DA ONTOLOGIA HEBRAICA

3. sala 207 – Ataíde José Mescolin Veloso (UNISUAM e CBNB) – A LINGUAGEM COMO CONSONÂNCIA DO QUIETO

4. sala 207 – Jacyntho José Lins Brandão (UFMG) - DOS "HYPOMNÉMATA" AO TEXTO: A SEQUÊNCIA DE AMINADAB NO EVANGELHO DE LUCAS

12h00-14h00 =>

1ª sessão de pôsteres, coordenada por Ilma Nogueira Motta.

1. Daniela Balduino de Souza Vieira (IFF), Thatiane de Souza Medeiros Monteiro (IFF) e Sergio Arruda (UENF) – A CONTRIBUIÇÃO DA ANÁLISE DO DISCURSO NO ENSINO DO ESPANHOL/LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO MÉDIO

2. Liz Daiana Tito Azeredo (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF) – A contribuição PIBID/Pedagogia A Linguagem e o Processo de ensino

3. Brena Souza Ferreira (IFPA) e Raisa Cristine Rodrigues de Araújo (IFPA) – LOLITA DE VLADIMIR NABOKOV, COMO PERCURSORA DE NEOLOGISMO E INTERAÇÃO SOCIAL

4 Andreia Silva de Assis (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF) - Os usos das preposições na Língua Falada e Escrita da região Norte-Noroeste FlumiNense

5. Irismalha Marques da Silva (UENF) / Eliana Crispim França Luquetti (UENF) – A questão da argumentação no processo de ensino e aprendizagem no Ensino Médio

14h00-15h30 =>

5ª aula-conferência, por Edila Vianna da Silva, que falará sobre Variação e Ensino: Questões Sintáticas, sob a presidência de José Pereira da Silva.

16h30-18h00 =>

2ª sessão de comunicações, coordenada por Marilene Meira da Costa.

1. sala 218 – Charleston de Carvalho Chaves (UERJ) e Claudio Cezar Henriques (UERJ) – O ESTUDO DAS CONJUNÇÕES POSIÇÃO ADOTADA POR GRAMÁTICOS DO SÉCULO XX

2. sala 218 – Andréia Cristina de Souza (UNINCOR) – A INTENCIONALIDADE NA PRODUÇÃO DO DISCURSO DE ARIEL VERSUS ACE

3. sala 218 – Jesiel Soares Silva (UFMG) – OS DESAFIOS DE NAVEGAR: A FORMAÇÃO COLABORATIVA DE PROFESSORES DE LÍNGUA MEDIANTE AS NOVAS TECNOLOGIAS

4. sala 218 – Thami Amarilis Straiotto Moreira (USP) – IMPASSES NA SALA DE AULA: A DELICADA PRESENÇA DA CULTURA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

5. sala 218 – Maria Francisca da Silva (UFRJ) e Maria Mercedes Riveiro Quintans Sebold (UFRJ) – A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

1. sala 214 – Márcio Arthur Moura Machado Pinheiro (UEMA) e Maria José Nélo (UEMA) – PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS CURRÍCULO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS ASPECTOS METODOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS

2. sala 214 – Priscila Mattos Monken (UENF) e Gilberto Lourenço Gomes (UENF) – POSTURA EPISTÊMICA E POSSIBILIDADE DIFERENCIAL DE PARÁFRASE EM CONDICIONAIS

3. sala 214 – Patrícia de Oliveira Sousa (UEMA) e Fabíola de Jesus Soares Santana (UEMA) – Diferenciando Tipos e Gêneros Textuais

4. sala 214 – Fernanda Maria Reis Brandão (UFV) e Adriana da Silva (UFV) – AS CRENÇAS DE LEITURA DE ALUNOS DA GRADUAÇÃO EM LETRAS DA UFV

5. sala 214 – Arquimimo Gomes de Mattos Novaes (CPII e UFF) – TEXTOS JORNALÍSTICOS E LITERÁRIOS COMO SUPORTE DE ATIVIDADES DE CRIAÇÃO LINGUÍSTICA

1. sala 207 – Leandro Santos de Azevedo (UERJ) – MAS E EMBORA: ARGUMENTAÇÃO E ESTILO SOB UMA PERSPECTIVA FUNCIONAL.

2. sala 207 – Claudia Borzi (CNICT e UBA) – ‘Ahora’ marcador conversacional: sEu uso NA PRESEEA – BUENOS AIRES

3. sala 207 – Maria Lucia Mexias Simon (USS/CiFEFiL) – O Ensino de Língua Materna: atual situação

4. sala 207 – Giselle Almada Souto (UVA) – DISCURSOS E (DES)IDENTIFICAÇÃO: ANÁLISE DAS FALAS DE ALUNOS DA EJA

5. sala 207 - Petrina Moreira Nunes (UNEB) – DISCURSO E SITUAÇÃO DE RUA NA BAHIA

18h30-20h00 =>

09h00-10h30

=> 3ª aula-conferência, por Mirian Therezinha da Matta Machado, que falará sobre As Transformações Fonéticas no Português Brasileiro Hoje, sob a presidência de Adriano de Souza Dias.

10h30-12h00 =>

3ª sessão de comunicações, coordenada por Adriano de Souza Dias

1. sala 218 – José Ricardo Carvalho da Silva (FUFSE) – ORALIDADE E PRODUÇÃO TEXTOS NA ESCOLA: CONTOS DE FADAS NOS ANOS INICIAIS

2. sala 218 – Gelson Caetano Paes Júnior (UENF), Dhienes Charla Ferreira (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF) – A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA REFERENTE ÀS LOCALIDADES DA REGIÃO NORTE FLUMINENSE

3. sala 218 – Jorge Henrique Nunes Pinto (UERJ) – RETÓRICA, FILOSOFIA E ESTILÍSTICA SENEQUIANAS NO DE BREUITATE VITAE

4. sala 218 – Karine Lôbo Castelano (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF) – “ASSIM”, “TIPO” E “TIPO ASSIM”: UMA POSSIBILIDADE DE ABORDAGEM EM SALA DE AULA

5. sala 218 – Adriana Recla (PUC-SP) e Jarbas Vargas Nascimento (PUC-SP) – A PRÁTICA DISCURSIVA E A CONSTRUÇÃO DO ETHOS EM DISCURSOS INDÍGENAS EM VEICULAÇÃO NA ALDEIA TUPINIQUIM DE PAU-BRASIL – ES

1. sala 214 – Roberta Kerr dos Santos (UFF) – ANÁLISE DO DISCURSO E INTERAÇÃO NA WEB ATRAVÉS DA REDE SOCIAL FACEBOOK: COMENTÁRIOS UTILIZADOS PARA FINS DE CONVERSAÇÃO

2. sala 214 – Giselle Maria Sarti Leal Muniz Alves (UFRJ) e Lúcia Helena Martins Gouvêa (UFRJ) – OPERADORES ARGUMENTATIVOS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS

3. sala 214 – Viviane da Fonseca Moura (UFRJ) e Lilian Ferrari (UFRJ) – Dêixis e mesclagem: a expressão pronominalizada "a gente" como categoria radial

4. sala 214 – Nara Maria Fiel de Quevedo Sgarbi (UNIGRAN) e Vanessa Amin (UNIGRAN) – DISCURSO JORNALÍSTICO E ACONTECIMENTO: IMERSÃO NOS GÊNEROS REPORTAGEM E NOTÍCIA

5. sala 214 – Tadeu Rossato Bisognin (UFRGS) – Internetês: um dialeto escrito na vida e na escola

1. sala 207 – Camila Antônia da Silva Santos (UERJ) e Antonio José dos Santos Junior (UERJ) – A NEGAÇÃO POLÊMICA APLICABILIDADE AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA

2. sala 207 – Glayci Kelli Reis da Silva Xavier (UFF) – ANÁLISE DO DISCURSO PUBLICITÁRIO PRESENTE EM UM EPISÓDIO DE BOB ESPONJA SOB A PERSPECTIVA SEMIOLINGUÍSTICA

3. sala 207 – Renata dos Reis Vasques (UFF) – PRODUÇÃO TEXTUAL COM BASE EM GÊNEROS TEXTUAIS

4. sala 207 – Marcela Cockell (PUC-RIO) – A METONÍMIA CONCEPTUAL NA FORMAÇAO DE PALAVRAS: UM ESTUDO DOS PADRÕES METONÍMICOS COMO ROTAS DE ASSOCIAÇÃO

5. sala 207 – Duí Barroso Lima Farias (UFRR) – ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR TRADUTORES INEXPERIENTES E A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO NO DISCURSO

12h00-14h00 =>

Sessão de lançamentos, coordenada por José Mario Botelho e Amós Coêlho da Silva.

ALMANAQUE CiFEFiL 2011. 2. ed. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2012.

ARAÚJO, Antônio Martins de. O Peito do Pelicano: Ensaios de Crítica Literária. Curitiba: Prismas, 2012.

AZEVEDO FILHO, Leodegário A. de. As Cantigas de Pero Meogo. 4ª edição atualizada por José Pereira da Silva, com Prefácio de Álvaro Alfredo Bragança Júnior. Curitiba: Prismas, 2012.

BOTELHO, José Mario. Pequeno Dicionário de Latim-Português. Rio de Janeiro: Botelho, 2012.

BOTELHO, José Mario. Oralidade e Escrita sob a Perspectiva do letramento. Curitiba: Paco, 2012.

GARCIA, Afrânio da Silva. A História da Ortografia do Português do Brasil. Curitiba: Prismas, 2012.

GARCIA, Rosicleide Rodrigues Garcia. Testemunhos do Século XIX da História de Capivari: Edições Fac-similar e Semidiplomática. Prefácio de Manoel Mourivaldo Santiago Almeida. Curitiba: Prismas, 2012.

GOMES, Nataniel dos Santos. Quadrinhos e Transdisciplinaridade. Curitiba: Appris, 2012.

HENRIQUES, Claudio Cezar. Dicionário de Apelidos dos Escritores da Literatura Brasileira. Curitiba: Appris, 2012.

NEGRO, Helena de Oliveira Belleza. Os Diacríticos: em Manuscritos Postais do Século XIX. Curitiba: Prismas, 2012.

PARO, Sandra. Crítica Textual em Tutameia – Terceiras Estórias: No Prosseguir, a Travessia Rítmica. Prefácio de Alice Maria de Araújo Ferreira. Curitiba: Prismas, 2012.

PROCOPIO, Eliabe dos Santos. Documentos Relativos ao Brasil Conservados nos Arquivos Espanhóis (1535-1625). Curitiba: Prismas, 2012.

REVISTA Philologus, Ano 17, nº 51, set./dez.2011. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2011.

REVISTA Philologus, Ano 18, nº 52, jan./abr.2012. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2012.

RIBEIRO, Márcio Luiz Moitinha. Epigramas de Henrique Caiado: Estudo e tradução dos livros I e II. Curitiba: Appris, 2012.

SARAIVA, Maria Olívia de Quadros. O Evangelho de Lucas no Manuscrito Grego da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro (cód. 2437): Edição e Glossário. Curitiba: Prismas, 2012.

SILVA, José Pereira da (Org.). Crítica Textual e Edição de Textos: Interagindo com Outras Ciências. Curitiba: Prismas, 2012.

SILVA, José Pereira da (Org.). Crítica Textual e Edição de Textos: Teoria e Prática. Curitiba: Prismas, 2012.

SILVA, José Pereira da (Org.). Neologia e Neologismos no Brasil – Século XXI. 2. ed. rev. e aum. Curitiba: Prismas, 2012.

SOARES, José Paulo Monteiro; FERRÃO, Cristina (Orgs.). Memória Colonial do Ceará, volumes 3 (1731-1739), 4 (1740-1744), 5 (1744-1746) e 6 (1747-1753). Estabelecimento do texto, comentários e notas de José Pereira da Silva. Kapa Editorial, 2011-2012.

SOLETRAS: Revista do Departamento de Letras / Faculdade de Formação de Professores / UERJ. Ano 11, nº 22, jul./dez.2011. São Gonçalo: UERJ, 2011.

14h00-15h30 =>

4ª aula-conferência, por Terezinha Maria da Fonseca Passos Bittencourt, que falará sobre Questões de Correção Idiomática, sob a presidência de Antônio Elias Lima Freitas.

16h30-18h00 =>

4ª sessão de comunicações, coordenada por Regina Céli Alves da Silva.

1. sala 218 – Lairson Costa (IFPA e UFPA) e Marilúcia Oliveira (IFPA e UFPA) – COOCORRÊNCIA DOS PRONOMES TU/VOCÊ EM BELÉM E MARABÁ

2. sala 218 – Maria Ilma Vieira de Araujo (UEPB) – ANÁLISE FUNCIONALISTA DOS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA IMPORTANCIA NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA

3. sala 218 – Vanessa Barros de Lima de Melo (UERJ) – A construção do ethos no gênero crônica da mídia jornalística

4. sala 218 – Susana Silva de Souza (APS) – O PROCESSO DE SUBSTITUÇÃO DE SEGMENTOS CONSONONTAIS NA AQUISIÇÃO DA FONOLOGIA DO PORTUGUÊS COMO LINGUA MATERNA

5. sala 218 – Karla Branco Figueiredo de Lima (UNILASALLE) – AFETIVIDADE E ESCRITA: VENCENDO BARREIRAS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA.

1. sala 214 – Manuel Rivas Zancarrón (UCA) e José María García Martín (UCA) – PROJETO DE EDIÇÃO E ESTUDO DO CÓDICE MEDIEVAL CASTELHANO FUERO JUZGO.

2. sala 214 – Eliabe dos Santos Procopio (UECE e UFCE) e Fabricio Paiva Mota (IFRR e UFRR) – A TRADUÇÃO DE DOCUMENTOS RELATIVOS AO BRASIL CONSERVADOS NOS ARQUIVOS PÚBLICOS ESPANHÓIS (XVI-XIX)

3. sala 214 – Maria Olívia de Quadros Saraiva (UFMG) e César Nardelli Cambraia (UFMG) – O MANUSCRITO GREGO DA BIBLIOTECA NACIONAL DO RIO DE JANEIRO (CÓD. 2437), ASPECTOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICOS.

4. sala 214 – Rafael Marques Ferreira Barbosa Magalhães (UFBA e MSBB) e Alícia Duhá Lose (UFBA e MSBB) - PROPOSTA DE EDIÇÃO DO CÓDICE 132

1. sala 207 – Thami Amarilis Straiotto Moreira (USP) – CRENÇA NA NATIVIDADE: CONSIDERAÇÕES SOBRE O MITO DO FALANTE NATIVO

2. sala 207 – Antônio José dos Santos Júnior (UERJ) – NEOLOGISMO E SINTAXE - A INDETERMINAÇÃO

3. sala 207 – Monique Teixeira Crisóstomo (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF) – A IDEOLOGIA PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

4. sala 207 – José Mario Botelho (UERJ) – A visão de Ong sobre “a cultura escrita e o passado oral”

5. sala 207 – Silvia Adelia Henrique Guimarães (UERJ) e Gisele de Carvalho (UERJ) – Nos bastidores da orientação: representações ideológicas no discurso do professor-orientador sob o enfoque da ACD

18h30-20h00 =>

09h00-10h30 =>

5ª aula-conferência, por José Pereira da Silva, que falará sobre A crítica textual através da edição crítica da Lírica de Camões de Leodegário A. de Azevedo Filho

10h30-12h00 =>

5ª sessão de comunicações, coordenada por Cristina Alves de Brito

1. sala 218 – José Pereira da Silva (UERJ) – CRÍTICA TEXTUAL E EDIÇÃO DE TEXTOS

2. sala 218 – Moema Rodrigues Brandão Mendes (CES/JF) – COLAR DE CONTOS PREMIADOS: UM OLHAR CRÍTICO GENÉTICO

3. sala 218 – Manuel Rivas Zancarrón – (UCA) – A QUESTÃO GRÁFICA NOS MANUSCRITOS DO FUERO JUZGO ENTRE A PRESCRIÇÃO E A CONFORMIDADE NORMATIVA

4. sala 218 – José María García Martín (UCA) – ¿HUBO UNA POLÍTICA LINGÜÍSTICA EN LA CASTILLA DEL SIGLO XIII?

1. sala 214 – Giselda Maria Dutra Bandoli (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF) – FUNCIONALISMO E ENSINO: A ORDENAÇÃO DOS ADVERBIAIS DE TEMPO EM TEXTOS ORAIS E ESCRITOS NA REGIÃO NORTE-NOROESTE FLUMINENSE

2. sala 214 – Karina Pereira Detogne (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF) – UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GRAMÁTICA SOB A PERSPECTIVA FUNCIONALISTA: O USO DO ELEMENTO BEM

3. sala 214 – Alexandre Alves Santos e Jesiel Soares Silva – O SOFTWARE HOT POTATOES COMO FERRAMENTA NO AUXILIO DO ENSINO DE LÍNGUAS

4. sala 214 – Afrânio da Silva Garcia (UERJ) – A nova ortografia e a velha ortografia

5. sala 214 – Márcio Arthur Moura Machado Pinheiro (UEMA) – A DISCIPLINA LIBRAS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

1. sala 207 – Elane Calmon Silva (UFMG) – A gramaticalização dos articuladores Agora, Só Que, Já como concorrentes do Mas adversativo

2. sala 207 – Deonísio da Silva (UNESA) – A POBREZA VOCABULAR EM TEXTOS OFICIAIS

3. sala 207 – Jamille Antas Padilha (UFF) PADRÕES DE INTERAÇÃO INTERPESSOAL NO ENSINO MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS

4. sala 207 – Janete Araci do Espirito Santo (UENF) e Bianka Pires André (UENF) – AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO –TICs PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

5. sala 207 – Luana Dangelo (UFF) – Jogos como meio de aquisição de LE

12h00-14h00 =>

2ª sessão de pôsteres, coordenada por Eliana da Cunha Lopes.

1. João Victor Maciel dos Santos Fiuza (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF) – LINGUÍSTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

2. Jaqueline Maria de Almeida (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF) – UMA NOVA PERSPECTIVAPARA O ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAISE INTERTEXTUALIDADE NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

3. Rachel Alice Mendes da Silva Dias (UENF) e Eliana Crispim França Luquetti (UENF) – Linguística e Letramento: a fala dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental de Campos dos Goytacazes

4. Eliana da Cunha Lopes (FGS) e Ivone da Silva Rebello (SEEDUC-RJ) – SELVA SELVAGEM E AMAZONAS PÁTRIA DA ÀGUA: UMA APROXIMAÇÃO INTERTEXTUAL ENTRE JOSÉ CASEMIRO BORGES E THIAGO DE MELLO

5. Daniela Balduíno de Souza Vieira /Elaine Dias Moreira - A gramaticalização do verbo estar na locução verbal estar + gerúndio: a importância da análise da língua em situações reais de comunicação para o processo de ensino-aprendizagem Da Língua Portuguesa

14h00-16h00 =>

Sessão de condecorações com a entrega da Medalha Serafim da Silva Neto, em que Maximiano de Carvalho e Silva falará sobre Serafim da Silva Neto e a Crítica Textual no Brasil, sob a presidência de José Pereira da Silva. Serão condecorados os professores doutores Evanildo Cavalcante Bechara, com a Medalha Serafim da Silva Neto de Destaque em Filologia e Luiz Antônio Marcuschi, com a Medalha Serafim da Silva Neto de Destaque em Linguística.

16h30-18h00 =>