PROGRAMAÇÃO
ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO: 21/08/2013
Instruções aos Coordenadores e Presidentes de Sessões
SUMARIO
Recepção e últimas inscrições das 08h00 às 10h00 (SALA 11032)
Sessão de Abertura (das 10h00 às 12h00) (AUDITÓRIO DO BLOCO D), com a recepção dos congressistas pelo Prof. Dr. José Pereira da Silva em nome do Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, e pela Profa. Dra. Maria Alice Gonçalves Antunes e/ou Tânia Mara Gastão Saliés, Diretoras do Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, seguida de uma mesa-redonda em homenagem a Rosa Virgínia Mattos e Silva, sob a presidência da Profa. Dra. Tânia Conceição Freire Lobo, com a participação de Américo Venâncio Lopes Machado Filho e Evanildo Cavalcante Bechara.
ALMOÇO: das 12h00 às 14h00
Primeira sessão de pôsteres: das 12h00 às 14h00 (HALL DO LIDIL), coordenada por Eliana da Cunha Lopes.
Pôster 1 do dia 26: Josilene Carvalho Pereira, Vanessa Coimbra de Souza e Mauricéia Silva de Paula Vieira - BAH MANO! OIPROCEVÊ QUE LÍNGUA ARRETADA!: AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS REGIONAIS
Pôster 2 do dia 26: Joildes Santos de Sousa, Elane de Jesus Santos e Débora Chaves - PROTÓTIPOS X ESTEREÓTIPOS NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL: A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NEGRA EM A COR DA TERNURA, DE GENI GUIMARÃES E EM E AGORA? DE ODETE MOTT
Pôster 3 do dia 26: Géssika Elesbão Nascimento e Gredson dos Santos - REPERTÓRIO SEMÂNTICO-LEXICAL DE FALANTES DE MUTUÍPE-BA: NUMA PERSPECTIVA DIALETOLOGIA
Pôster 4 do dia 26: Paulo Sérgio Cerqueira Nogueira Junior, Amanda Almeida de Jesus, Andréia Teixeira Mota, Tainan Oliveira Santos – A ESCRITA NO FACEBOOK: UMA ANÁLISE DE ACORDO COM O GRAU DE ESCOLARIDADE DO INTERNAUTA
Pôster 5 do dia 26: Anielle Souza de Oliveira e Américo Venâncio Lopes Machado Filho – O PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM PERSPECTIVA HISTÓRICA: RECURSOS DIDÁTICOS
Pôster 6 do dia 26: Sabrine Weber, Lauren dos Santos Moraes e Amanda Eloina Scherer - CONCEITUAÇÃO DE GRAMÁTICA POR MEIO DO ENSINO
Pôster 7 do dia 26: Ivone da Silva Rebello e Eliana da Cunha Lopes - MARE ET NAUTA: IMAGENS METAFÓRICAS NA POÉTICA CLÁSSICA E NA LUSO-BRASILEIRA
Pôster 8 do dia 26: Marivan de Souza Santos e Geisa Borges da Costa - APAGAMENTO DE /r/ FINAL: REFLEXO DA FALA NA ESCRITA DE ALUNOS DA ZONA RURAL E URBANA
Sessão de minicursos: das 14h00 às 16h30
MINICURSO 1 (LIDIL, sala 1) José Pereira da Silva - SAUSSURE E A DIACRONIA CEM ANOS DEPOIS
MINICURSO 2 (LIDIL, sala 2) Doris de Almeida Soares - A ESCRITA NA ESCOLA: TEORIA E PRÁTICA
MINICURSO 3 (LIDIL, sala 3) Arlinda Cantero Dorsa - OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS UTILIZADOS NA UNIVERSIDADE: O PAPEL DOCENTE E DISCENTE NESTE CAMINHAR
MINICURSO 4 (LIDIL, sala 4) Renata da Silva de Barcellos - UMA BREVE TRAJETÓRIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
MINICURSO 5 (LIDIL, sala 5) Vito Cesar de Oliveira Manzolillo - A DERIVAÇÃO E SEUS SUBTIPOS: UM ESTUDO COMPARATIVO
MINICURSO 6 (AUDITÓRIO DO BLOCO D) Paulo de Tarso Galembeck - PROCEDIMENTOS DE CONSTRUÇÃO DO ENUNCIADO E DO TÓPICO EM TEXTOS FALADOS E ESCRITOS
MINICURSO 7 (SALA 11038) Eduardo de Almeida Navarro - TUPI ANTIGO - EXERCÍCIOS E TRADUÇÕES
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Sessão de oficinas: das 16h30 às 18h00
OFICINA 1 (LIDIL, sala 1) José Pereira da Silva - GRAMÁTICA HISTÓRICA E MUDANÇA LINGUÍSTICA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO
OFICINA 2 (LIDIL, sala 2) Renata da Silva de Barcellos - AS TEORIAS DE LINGUAGEM, AS CONCEPÇÕES DE LÍNGUA E A METODOLOGIA ADOTADA DE ENSINO DE LP
OFICINA 3 (LIDIL, sala 3) Maria Lucia Mexias Simon - PRAGMÁTICA E FILOSOFIA
OFICINA 4 (LIDIL, sala 4) Marcos Luiz Wiedemer – PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN)
OFICINA 5 (LIDIL, sala 5) Cristina do Sacramento Cardôso de Freitas - OFICINA DE PRODUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS DIGITAIS PARA O ENSINO DE ELE
OFICINA 6 (AUDITÓRIO DO BLOCO D) Naira de Almeida Velozo - METÁFORAS, PROTÓTIPOS E ESQUEMAS IMAGÉTICOS: COMO A LINGUAGEM REVELA OS CAMINHOS DA MENTE
OFICINA 7 (SALA 11038) Joildes Santos de Sousa, Josinéia Santos de Sousa e Elane de Jesus Santos - A SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO FACILITADORA DO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA A PARTIR DE GÊNEROS TEXTUAIS
Segunda sessão de mesas-redondas: das 08h00 às 10h00
Mesa-redonda 1 do dia 27 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Vertentes dos Estudos Filológicos: edição e estudos críticos”, presidida por Rosa Borges dos Santos, que falará sobre LEITURA CRÍTICO-FILOLÓGICA DOS “CORTES” EM TEXTOS TEATRAIS CENSURADOS NA BAHIA
Dia 27 m-r 1-b – Mabel Meira Mota e Rosa Borges dos Santos – EDIÇÃO INTERPRETATIVA EM MEIO DIGITAL DE IRANI OU AS INTERROGAÇÕES, DE ARIOVALDO MATOS
Dia 27 m-r 1-c – Elisabete Sampaio Alencar Lima - AS ORIGENS DO ROMANCE A CASA DE NATÉRCIA CAMPOS
Dia 27 m-r 1-d – Débora de Souza e Rosa Borges dos Santos - NIVALDA COSTA E A SÉRIE DE ESTUDOS CÊNICOS: POR QUE ESTUDAR O PROCESSO DE CRIAÇÃO E POR QUE EDITAR?
Dia 27 m-r 1-e – Williane Silva Corôa e Rosa Borges dos Santos - TRADIÇÃO E TRANSMISSÃO DO TEXTO MALANDRAGEM MADE IN BAHIA, DE ANTONIO CERQUEIRA
Mesa-redonda 2 do dia 27 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “O Centro Filológico Clóvis Monteiro e suas ações de incentivo ao estudo da língua portuguesa”, presidida por Flávio de Aguiar Barbosa.
Dia 27 m-r 2-a – Claudio Cezar Henriques - ORIGENS DO PROJETO DE CONSULTORIA LINGUÍSTICO-GRAMATICAL DO CEFIL
Dia 27 m-r 2-b – Cláudia Maria de Souza Amorim e Tania Maria Nunes de Lima Camara - A REVITALIZAÇÃO DA REVISTA IDIOMA
Dia 27 m-r 2-c –Ramon de Carvalho Azevedo e Flávio de Aguiar Barbosa – ATIVIDADES DE REVISÃO DE TEXTOS DO CEFIL EM 2012
Dia 27 m-r 2-d –Maíra Barbosa de Paiva Melo e Flávio de Aguiar Barbosa – ATIVIDADES DE CONSULTORIA LINGUÍSTICO-GRAMATICAL DO CEFIL EM 2012
Dia 27 m-r 2-e – Rayza Viveiros Silva de Barros Ferreira e Flávio de Aguiar Barbosa – A CATALOGAÇÃO DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO DO CENTRO FILOLÓGICO CLÓVIS MONTEIRO
Dia 27 m-r 2-f – Magda Bahia Schlee - CEFIL: UM PROJETO DE CONSULTORIA LINGUÍSTICO-GRAMATICAL
Mesa-redonda 3 do dia 27 (LIDIL, sala 3), sobre o tema “Redação ou produção textual”, presidida por Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira, em que falará sobre O USO DE DICIONÁRIOS COMO RECURSO DIDÁTICO
Dia 27 m-r 3-b – Misleine Andrade Ferreira e Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira – CRIAÇÃO DE VOCABULÁRIO DE MATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO
Dia 27 m-r 3-c – Dayane Carneiro Rocha, Ana Beatriz Sena da Silva e Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira - O USO DO DICIONÁRIO COMO RECURSO DIDÁTICO I
Dia 27 m-r 3-d –Karylleila dos Santos Andrade - OS NOMES DE ORIGEM INDÍGENA DO ESTADO DO TOCANTINS
Dia 27 m-r 3-e – Layssa de Jesus Alves Duarte, Thawana Pires Silva e Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira - DICIONÁRIO DA TERMINOLOGIA GRAMATICAL
Mesa-redonda 4 do dia 27 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Linguagem e mídia: interseções e confrontos”, presidida por Rosane Santos Mauro Monnerat, que falará sobre O QUE FAZ VOCÊ FELIZ? PATEMIZAÇÃO E EFEITOS DE SENTIDO
Dia 27 m-r 4-b – Ilana da Silva Rebello Viegas - REVISTA VEJA: A FALSA IDEIA DE OBJETIVIDADE EM “CORRUPTOS”
Dia 27 m-r 4-c – Nadja Pattresi de Souza e Silva – TEMPOS MODERNOS: A CONSTRUÇÃO VERBO-VISUAL DE TRABALHADORES E EMPREGADORES DOMÉSTICOS EM NOTÍCIAS DE JORNAL
Dia 27 m-r 4-d – Lygia Maria Gonçalves Trouche – "DOS LEITORES": O BRASIL QUE SE (DES)COBRE
Mesa-redonda 5 do dia 27 (LIDIL, sala 5), sobre o tema A PESQUISA ONOMÁSTICA NA BAHIA, presidida por Ricardo Tupiniquim Ramos, que falará sobre o tema da mesa.
Dia 27 m-r 5-b – Gleyce Ramos Bastos e Ricardo Tupiniquim Ramos – TOPONÍMIA, INTERDISCIPLINARIDADE E CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dia 27 m-r 5-c – Valéria Batista Vilasboas e Ricardo Tupiniquim Ramos – TOPONÍMIA DE ACIDENTES NATURAIS DO ALTO SERTÃO DA BAHIA
Dia 27 m-r 5-d – Ana Paula Carvalho Lisboa e Maria de Fátima de Jesus Costa – A ANTROPONÍMIA ANGICALENSE NO INÍCIO DO SÉCULO XX: DESCRIÇÃO E MOTIVAÇÕES SOCIAIS
Mesa-redonda 6 do dia 27 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema De literatura infantil e juvenil: veredas, presidida por Regina Silva Michelli Perim, que falará sobre “ENVEREDANDO POR QUESTÕES DE GÊNERO EM CONTOS DE PERRAULT: INTERFACES DO FEMININO E DO MASCULINO NA DESCONSTRUÇÃO DE PARADIGMAS”.
Dia 27 m-r 6-b – Anderson da Silva Ribeiro - COMO JAMAIS LER LITERATURA NA ESCOLA?
Dia 27 m-r 6-c – Flavio Garcia de Almeida e Luciana Morais da Silva - VEREDAS INSÓLITAS EM O GATO E O ESCURO, DE MIA COUTO: TRÂNSITOS ENTRE O CLARO E O ESCURO
Dia 27 m-r 6-d – Maria da Graça Cassano - PERSONAGENS INFANTIS QUE CAMINHAM DE NÃO EM NÃO: A REALIDADE DAS RUAS NA LITERATURA INFANTOJUVENIL DE ANGELA LAGO - POR UMA LEITURA DISCURSIVA DAS IMAGENS
Dia 27 m-r 6-e – Rosa Maria Cuba Riche - TEXTO E ILUSTRAÇÃO NO LIVRO PARA CRIANÇAS E JOVENS: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS
Dia 27 m-r 6-f – Tânia Maria Nunes de Lima Câmara - “GRACILIANO RAMOS E O MUNDO INFANTIL E JUVENIL: UMA PROPOSTA DE LEITURA
Mesa-redonda 7 do dia 27 (Sala 11038), sobre o tema “Estudos linguísticos: reflexões sobre o ensino”, presidida por Glayci Kelli Reis da Silva Xavier, que falará sobre PUBLICIDADE NA ESCOLA: REFLEXÃO SOBRE OS MECANISMOS LINGUÍSTICO-DISCURSIVOS PRESENTES EM TEXTOS PUBLICITÁRIOS E SOBRE SUA FUNÇÃO PERSUASIVA
Dia 27 m-r 7- b– Sione Pereira Alves - GÊNEROS DISCURSIVOS: PERSPECTIVA DIALÓGICA VERSUS PRÁTICA EDUCACIONAL
Dia 27 m-r 7-c – Maria Filomena Correia do Rego - O PROCESSO INTERACIONAL EM MATERIAL DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)
Dia 27 m-r 7-d – Jéssica Tavares dos Santos - O ENSINO DO PRONOME NA GRAMÁTICA DE JULIO RIBEIRO
Dia 27 m-r 7-e – Iran Nascimento Pitthan - MEDIAÇÃO DE LEITURA E INTERAÇÃO EM ESPAÇOS ALTERNATIVOS
Dia 27 m-r 7- f – Graziela Borguignon Mota - REFLETINDO SOBRE O UNIVERSO FEMININO NAS CANÇÕES DE CHICO BUARQUE: A VISÃO SEMIOLINGUÍSTICA
Primeira sessão de conferências (das 10h00 às 12h00), sob a presidência de Marilene Meira da Costa.
Conferencista: Américo Venâncio Lopes Machado Filho: ROSA VIRGÍNIA MATTOS E SILVA: SOBRE A VIDA E A OBRA DE UMA LINGUISTA HISTÓRICA BRASILEIRA
ALMOÇO: das 12h00 às 14h00
Segunda sessão de pôsteres: das 12h00 às 14h00 (HALL DO LIDIL), coordenada por Eliana da Cunha Lopes.
Pôster 1 do dia 27: Illysandra Cerqueira Ribeiro e Reinaldo Santana Pinheiro - ANALISE DA ESCRITA DE ALUNOS PROVENIENTE DE ESCOLAS PÚBLICAS URBANAS E RURAIS DO MUNICÍPIO DE AMARGOSA-BA
Pôster 2 do dia 27: Mateus Gonçalves Santos e Rosana Ferreira Alves - AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS EM REDAÇÕES ESCOLARES
Pôster 3 do dia 27: Renata da Silva de Barcellos - AS TEORIAS DE LINGUAGEM, AS CONCEPÇÕES DE LÍNGUA E A METODOLOGIA ADOTADA DE ENSINO DE LP
Pôster 4 do dia 27: Jéssica Leckar da Silva e Marcia Maria Damaso Vieira – “O MORFEMA -KA E AS SUAS VÁRIAS FUNÇÕES EM PAUMARÍ
Pôster 5 do dia 27: Sheyla de Paula Teixeira de Souza, Vanusa dos Santos Lima e Geisa Borges da Costa - INTERFERÊNCIA DA FALA NA ESCRITA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Pôster 6 do dia 27: Karilene da Silva Xavier (UFRJ), Carolina Ribeiro Serra e Claudia de Souza Cunha - RECORDAR É VIVER: A(S)PRONÚNCIA(S) DO R FINAL EM CANÇÕES DO INÍCIO DO SÉCULO XX (1902-1920)
Pôster 7 do dia 27: Nathalia Almeida Marcelo - PERCEPÇÕES ACADÊMICAS DIANTE DA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LÍNGUA INGLESA
Primeira sessão de comunicações: das 14h00 às 16h00
Grupo 01 de comunicações do dia 27 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Análise do discurso, linguística textual e pragmática”, sob a coordenação de Ana Maria Pires Novaes, que falará sobre PRÁTICAS DISCURSIVAS EM ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Dia 27-gr.com. 01-b) Bianca Dorothéa Batista e Luciana Villas-Bôas – CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DE RELATO DE VIAGEM EM ROBINSON CRUSOE
Dia 27-gr.com.01-c) Vera Lúcia Villares Nogueira e Andréia Almeida Mendes – A COMUNICAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE INTERAÇÃO AO ATENDIMENTO DE NFERMAGEM EM URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS
Dia 27-gr.com.01-d) Wagner Alexandre dos Santos Costa e Vanda Cardozo de Menezes – A CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE SENTIDOS EM COMERCIAIS DA “NET”
Dia 27-gr.com.01-e) Fernanda Pinheiro de Souza e Silva e Juliana Cristina de Andrade - O DISCURSO JORNALÍSTICO E A MANIPULAÇÃO DE FATOS RELACIONADOS À GREVE DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE PERNAMBUCO DE 2009
Dia 27-gr.com.01-f) Eveline Coelho Cardoso - QUEM TEM A CANETA TEM O PODER: A CONSTRUÇÃO DO ETHOS EM ATAS ESCOLARES
Dia 27-gr.com.01-g) Nilmara Milena Gomes Maran e Lourival Novais Néto – A CONTRUÇÃO DO ETHOS NAS REDES SOCIAS: DISCURSOS SOBRE LÍNGUA PORTUGUESA
Grupo 02 de comunicações do dia 27 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “Diacronia e história linguística e filológica”, sob a coordenação de Nara Maria Fiel de Quevedo Sgarbi, que falará sobre O DESVENDAR DA “VOZ” SILENCIADA DOS EXCLUÍDOS POR MEIO DA ANÁLISE DO DISCURSO
Dia 27-gr.com.02-b) Jônatas Gomes Duarte, Sebastião Elias Milani e Maria José de Pinho - AS CONTRIBUIÇÕES DOS ENSINAMENTOS DE LEONARD BLOOMFIELD PARA A LINGUÍSTICA
Dia 27-gr.com.02-c) Patricia Affonso de Oliveira e Carlos Alexandre Gonçalves - O PROCESSO DE RECOMPOSIÇÃO
Dia 27-gr.com.02-d) Clarissa de Menezes Amariz e Cíntia da Costa Alcântara - ANÁLISE DIACRÔNICA DOS FENÔMENOS METÁTESE E EPÊNTESE À LUZ DA TEORIA AUTOSSEGMENTAL
Dia 27-gr.com.02-e) Ana Karine Pereira de Holanda Bastos, Maria Virgínia Leal e Marlos de Barros Pessoa - TRAÇOS DE MUDANÇA E PERMANÊNCIA DO GÊNERO ANÚNCIO DE ESCRAVOS NO DIÁRIO DE PERNAMBUCO
Dia 27-gr.com.02-f) Luana Silva do Nascimento Cunha e Ricardo Stavola Cavaliere - PELO OLHAR DA HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA: BECHARA E NEVES – BREVE ANÁLISE DAS CONJUNÇÕES
Dia 27-gr.com.02-g) André Luiz Alves Moreno e Tânia Conceição Freire Lobo - DEVASSA EM DEVASSA: ÍNDICES DE ALFABETISMO NA SALVADOR DE FINS DE SETECENTOS
Grupo 03 de comunicações do dia 27 (LIDIL, sala 3), sobre o tema “Ecdótica, crítica textual e crítica genética”, sob a coordenação de Sandro Marcio Drumond Alves, que falará sobre ELEMENTOS DE TACTICA PARA A INFANTARIA (MS. I-13,04,026/FBN-RJ): PROPOSTA DE EDIÇÃO, ANÁLISE CODICOLÓGICA E FORMULAÇÃO DE GLOSSÁRIO.
Dia 27-gr.com.03-b) Melânia Lima Santos e Nara Caroline da Silva - CARTA DE NOMEAÇÃO DO SÉCULO XIX: EDIÇÃO SEMIDIPLOMÁTICA E ESTUDO GRAFEMÁTICO
Dia 27-gr.com.03-c) Fernanda Mourão Tavares - FORMAS NOMINALIZADAS: SIGNIFICADOS VERBAIS E NOMINAIS EM TEXTOS JORNALÍSTICOS
Dia 27-gr.com.03-d) Adna Evangelista Couto dos Santos e Rita de Cássia Ribeiro de Queiroz – NHÔ GUIMARÃES, DE ALEILTON FONSECA: A CRÍTICA GENÉTICA NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ROMANCE
Dia 27-gr.com.03-e) Adriana Gomes Bezerra – A CRÍTICA TEXTUAL E A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA NA POESIA DE CORA CORALINA
Dia 27-gr.com.03-f) Juliene Kely Zanardi - DA LEITURA À ESCRITA: A COLUNA “CARTA DO LEITOR” COMO VOZ DO ALUNO-LEITOR DO JORNAL ESCOLAR
Dia 27-gr.com.03-g) Verônica Almeida Trindade e Rosana Maria Ribeiro Patrício – IMAGENS DE MULHER NA POESIA DE GILKA MACHADO E MYRIAM FRAGA
Grupo 04 de comunicações do dia 27 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Ensino de língua e literatura”, sob a coordenação de Bruno Gomes Pereira, que falará sobre O ENSINO DE GRAMÁTICA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO
Dia 27-gr.com.04-b) Walmira de Nazaré Ferreira Paschoal Moller (Casa-Escola da Pesca-FUNBOSQUE) – PRÁTICAS DE LETRAMENTO: LEITURA E ESCRITA NA MODALIDADE EJA
Dia 27-gr.com.04-c) Fernando do Nascimento Moller – REFLEXIVIDADE DOCENTE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA
Dia 27-gr.com.04-d) Luckyshaider Bellunato Camara Cortes Bitencourt (Doctum), Polliana Severino da Silva Faria (Doctum), Érica Faria Knupp (Doctum), Wesley Rosado (Doctum), Jonatan da Silva Ribeiro (Doctum) e Andréia Almeida Mendes - PLÁGIO, O CRIME DESCONHECIDO
Dia 27-gr.com.04-e) Mônica de Souza Coimbra, Carla Jacqueline Correa Sampaio Vianna Pereira, Márcia Arruda Cunha Pereira, Suellen do Nascimento Barbosa - A IMPLANTAÇÃO DO CURRÍCULO MÍNIMO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NA ESCOLA BÁSICA SOB UMA NOVA PERSPECTIVA
Dia 27-gr.com.04-f) Elijersse dos Santos e Reheniglei Rehem- ÁGUA: HISTÓRIA, IDENTIDADE E VIDA
Dia 27-gr.com.04-g) Estéfane Moreira de Carvalho (DOCTUM), Samuel Firmino de Brito (DOCTUM), Thatiany Gonçalves Leite (DOCTUM), Aquiles de Souza Torres (DOCTUM), David Gomes Hibner (DOCTUM) e Andréia Almeida Mendes - PROBLEMAS DE CITAÇÕES - CASOS MAIS RECORRENTES DE PLÁGIO
Grupo 05 de comunicações do dia 27 (LIDIL, sala 5), sobre o tema “Estilística e língua literária”, sob a coordenação de Lúcia Helena Peyroton da Rocha, que falará sobre ESTUDO DO USO DOS VERBOS “COMPRAR” E “VENDER”
Dia 27-gr.com.05-b) Carmelita Minélio da Silva Amorim – ESTUDO DO USO DOS VERBOS “ALUGAR” E “EMPRESTAR”
Dia 27-gr.com.05-c) Bárbara Bremenkamp Brum, Carmelita Minelio da Silva Amorim e Lúcia Helena Peyroton da Rocha – VERBOS DE AÇÃO RESULTATIVA EM CONTEXTO DE USO
Dia 27-gr.com.05-d) Heloá Ferreira Cristóvão e Lúcia Helena Peyroton da Rocha - - ESTUDO DE VERBOS CODIFICADORES DE EXTENSÃO OU ESCALA: UM OLHAR FUNCIONALISTA
Dia 27-gr.com.05-e) Mônica dos Santos Souza e Lúcia Helena Peyroton da Rocha - ESTUDO DO SUJEITO DE REFERÊNCIA INDETERMINADA: UMA BREVE ANÁLISE DAS FORMAS VOCÊ E EU
Dia 27-gr.com.05-f) Mônica dos Santos Souza, Lays de Oliveira Joel Lopes e Poliana Claudiano Calazans – AS EXPRESSÕES “TUDO DE BOM VS TUDO” NO FUNCIONAMENTO DA LINGUAGEM
Dia 27-gr.com.05-g) Gilmar Ramos da Silva e Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira - LETRAMENTO LITERÁRIO: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA LITERÁRIA
Grupo 06 de comunicações do dia 27 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema “Fonética, fonologia e ortografia, sob a coordenação de Ana Paula Araujo Silva, que falará sobre REVENDO A HISTÓRIA DA ORTOGRAFIA DO PORTUGUÊS: EM BUSCA DA SIMPLIFICAÇÃO
Dia 27-gr.com.06-b) Roger Vinícius da Silva Costa - LINGUAGEM, MÚSICA E COGNIÇÃO
Dia 27-gr.com.06-c) Damares Souza Silva – LEITURA E ESCRITA: A AVALIAÇÃO COMO SUPORTE DE ENSINO
Dia 27-gr.com.06-d) Bonfim Queiroz Lima Pereira e Eliane Pereira Machado Soares - REPRESENTAÇÕES DA FALA NA ESCRITA: ORTOGRAFIA E VARIEDADE DIALETAL
Dia 27-gr.com.06-e) Cinthya Sousa Machado - AS VARIAÇÕES DO VOCALISMO TÔNICO LATINO
Dia 27-gr.com.06-f) Aline Neuschrank e Carmen Lúcia Barreto Matzenauer - ANÁLISE DIACRÔNICA DAS CONSOANTES DO PB: PROCESSOS FONOLÓGICOS SOB A ÓTICA DA TEORIA AUTOSSEGMENTAL
Dia 27-gr.com.06-g) Priscila Francisca dos Santos e Cláudia de Souza Cunha - CARACTERIZAÇÃO PROSÓDICA DO FALAR SOURENSE - UMA ANÁLISE PRELIMINAR
Grupo 07 de comunicações do dia 27 (SALA 11038), sobre o tema “História da literatura e crítica literária”, sob a coordenação de Armando Ferreira Gens Filho, que falará sobre COLEÇÃO SEGALÁ: LIVROS DE POEMAS
Dia 27-gr.com.07-b) Analúcia Andrade Costa e Celeste Maria Pacheco de Andrade - ENTRE O ROMANCE DE TESE E A CIAÇÃO LITERÁRIA NA NARRATIVA SEARA VERMELHA
Dia 27-gr.com.07-c) Gleide Conceição de Jesus - TRAGÉDIA E VIOLÊNCIA: A NATUREZA COMO TESTEMUNHA OCULAR EM O CAVAQUINHO E MEMÓRIAS DE LÁZARO
Dia 27-gr.com.07-d) Maria Fernanda Arcanjo Almeida e Gleide Conceição de Jesus - DIÁLOGOS LITERÁRIOS ENTRE MACHADO DE ASSIS E ADONIAS FILHO
Dia 27-gr.com.07-e) Carlos Artur Conceição e Carlos Magno Santos Gomes – “REESCRITA E REALOCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O CAPITÃO PLUTARCO E QUINCAS BERRO DÁGUA”.
Dia 27-gr.com.07-f) Camillo Baptista Oliveira Cavalcanti - O PENSAMENTO CRÍTICO DE EDUARDO PORTELLA
Dia 27-gr.com.07-g) Rodrigo Bueno Ferreira e Eva Beatriz Holland - A RESSURREIÇÃO DO AUTOR
Grupo 16 de comunicações do dia 27 (SALA de aula), sob a coordenação de Antonio Ferreira da Silva Júnior, que falará sobre FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LETRAS/ LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO CEFET/RJ: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Dia 27-gr.com.16-b) Eliana Meneses de Melo e Luci Mendes de Melo Bonini - TEXTOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS: RECEPÇÃO, LEITURA E CRIAÇÃO SEMÂNTICA
Dia 27-gr.com.16-c) Leia Passos Almeida e Permínio Souza Ferreira - O PORTUGUÊS SÃO DOIS? ROSA VIRGÍNIA MATTOS E SILVA E SEU CONCEITO DE LÍNGUA
Dia 27-gr.com.16-d) Vivian Pinto Riolo - A CONSTRUÇÃO DO ETHOS PELO DISCURSO DE OUTREM: UM INSTRUMENTO DE ADESÃO NO DISCURSO TESTEMUNHAL PUBLICITÁRIO
Dia 27-gr.com.16-e) Vitor da Cunha Gomes e Annita Gullo - O ALUNO E SUAS MOTIVAÇÕES NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LÍNGUA ITALIANA NAS UNIVERDADES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Dia 27-gr.com.16-f) Maria Ionaia de Jesus Souza - O LUGAR DO ÍNDIO EM DOCUMENTOS DO SÉCULO XVIII DA CAPITANIA DA BAHIA
Dia 27-gr.com.16-g) Marcos Antônio Cruz de Araújo e Virgínia Beatriz Baesse Abrahão - A PARÁFRASE DISCURSIVA QUE ATRAVESSA AS ESTÉTICAS DE CASTRO ALVES, DE SOLANO TRINDADE E DO GRAFITE CONTEMPORÂNEO
CAFEZINHO das 16h00 às 16h30
Primeira sessão de palestras: das 16h30 às 18h00 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), presidida por Antônio Elias Lima Freitas.
Dia 27-palestra 1) Carlos Alberto Gonçalves Lopes - O SENTIDO DA PALAVRA "EKKLESIA" PARA OS CRISTÃOS PRIMITIVOS EM CONFRONTO COM O SEU SENTIDO ATUAL
Dia 27-palestra 2) Antônio Elias Lima Freitas - TRANSFORMANDO A QUANTIDADE DE HORAS EM QUALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E/OU LÍNGUA MATERNA, TENDO POR BASE TEÓRICA AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDNER
Segunda sessão de comunicações: das 18h30 às 20h30
Grupo 08 de comunicações do dia 27 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Leitura e interpretação de textos antigos e modernos”, sob a coordenação de Leonardo Samu, que falará sobre ANTÔNIO VIEIRA E O SERMÃO DA RAINHA SANTA ISABEL: REFLEXÕES ÀS ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS
Dia 27-gr.com.08-b) Claudio Leopoldino de Mattos - ESP E SEUS MÚLTIPLOS CONTEXTOS
Dia 27-gr.com.08-c) Roberto dos Reis Cruz – O TEXTO E O LEITOR: UMA LEITURA DE RESTOS DO CARNAVAL, DE CLARICE LISPECTOR
Dia 27-gr.com.08-d) Gisele Batista da Silva – A INCERTEZA DE COLOMBO EM OPERETTE MORALI, DE GIACOMO LEOPARDI
Dia 27-gr.com.08-e) Linda Salette Miceli Ferreira – O CONFRONTO DO TEXTO LITERÁRIO E DA ILUSTRAÇÃO DO CANTO III DO LIVRO INFERNO DA DIVINA COMÉDIA
Dia 27-gr.com.08-f) Tatiana Arze Fantinatti e Camillo Baptista Oliveira Cavalcanti - CRÍTICA GLOBAL DE EUGÊNIO MONTALE: LEITURA E ANÁLISE DA ESTRUTURA E DO ESTILO
Grupo 09 de comunicações do dia 27 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “Lexicografia, lexicologia, semântica e terminologia”, sob a coordenação de Karylleila dos Santos Andrade, que falará sobre MEMÓRIA ORAL E O NOMES DE LUGARES DAS COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS DO TOCANTINS
Dia 27-gr.com.09-b) Filipe Siqueira Fermino e Catarina Vaz Rodrigues – TOPONÍMIA CAPIXABA: ESTUDOS DOS NOMES DE MUNICÍPIOS CAPIXABAS DE ORIGEM TUPI
Dia 27-gr.com.09-c) Genésio Seixas Souza - ASPECTOS TOPONÍMICOS EM "NOTÍCIA DO BRASIL" DE GABRIEL SOARES DE SOUSA
Dia 27-gr.com.09-d) Verônica Ramalho Nunes e Karylleila dos Santos Andrade - OS NOMES DE LUGARES DE ORIGEM INDÍGENA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO 6º AO 9º DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE ESTUDO TOPONÍMICO APLICADA AO ENSINO
Dia 27-gr.com.09-e) Jose Geraldo da Rocha, Cristina Conceição da Silva (UNIGRANRIO) e Gabriela Girão de Albuquerque - YLÊ AIÊ ORUM UBUNTU: BEBENDO DAS FONTES DA AFRICANIDADE
Dia 27-gr.com.09-f) José Ângelo Almeida Ferreira, Kaique de Andrade, Thiago da Silva Groundon e Alessandra Sousa Santos - EXPOR A TOPONÍMIA DAS PRINCIPAIS PRAÇAS DA CIDADE DE BOA VISTA – RR
Grupo 10 de comunicações do dia 27 (LIDIL, sala 3), sobre o tema “Línguas clássicas e textos clássicos”, sob a coordenação de Leonardo Ferreira Kaltner, que falará sobre “O LATIM CIENTÍFICO: PERSPECTIVAS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA”.
Dia 27-gr.com.10-b) - Edison Lourenço Molinari - OVÍDIO ETIMOLOGISTA
Dia 27-gr.com.10-c) Miguél Eugenio Almeida – A GRALHA SOBERBA E O PAVÃO (FEDRO): UMA ABORDAGEM SEMIÓTICA DO SUJEITO
Dia 27-gr.com.10-d) Matheus Trevizam – ANIMAL E HUMANO NO LIVRO III DAS "GEÓRGICAS" DE VIRGÍLIO
Dia 27-gr.com.10-e) Fernando Adão de Sá Freitas e Luís Carlos Lima Carpinetti - SÊNECA, O VELHO E AS DECLAMATIONES NO CONTEXTO DO IMPÉRIO
Dia 27-gr.com.10-f) Luís Carlos Lima Carpinetti - CÍCERO E O SEU IDEAL POLÍTICO EM FACE DO DISCURSO DE HARUSPICUM RESPONSIS
Grupo 11 de comunicações do dia 27 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Línguas estrangeiras e tradução”, sob a coordenação de Eduardo de Almeida Navarro, que falará sobre TRADUÇÃO DE CARTA DO ÍNDIO DIOGO DA COSTA, EM TUPI ANTIGO, DE 1645
Dia 27-gr.com.11-b) Dilermando Moraes Costa, Cleonice Puggian e Márcio Luiz Corrêa Vilaça – A LOUSA DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE RUPTURA DAS BARREIRAS FÍSICAS DA SALA DE AULA
Dia 27-gr.com.11-c) Mauro Ricardo Toniolo Silva – REFLEXOS DA PROMOÇÃO DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E SOCIOCULTURAL NO BRASIL: O ENSINO DE ESPANHOL NO EXÉRCITO BRASILEIRO
Dia 27-gr.com.11-d) Mario Marcio Godoy Ribas e Nataniel dos Santos Gomes - O SUBJUNTIVO EM PORTUGUÊS E EM INGLÊS: UMA ABORDAGEM GERATIVA
Dia 27-gr.com.11-e) - Samara de Souza Almeida Ruas e Marcia Maria Damaso Vieira – INTERROGATIVAS QU-IN-SITU DO ESPANHOL
Dia 27-gr.com.11-f) Maria Lucilene Moreira Alves e Annita Gullo - ABORDAGENS DE ENSINO - APRENDIZAGEM EM MANUAIS DE ITALIANO LE
Grupo 12 de comunicações do dia 27 (LIDIL, sala 5), sobre o tema “Política linguística e ensino”, sob a coordenação de Katia Celeste Dias Henriques, que falará sobre O ENSINO DE E/LE E O CURRÍCULO MÍNIMO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES
Dia 27-gr.com.12-b) Rafael Ferreira Figueira, Camira da Silva Ferreira e Karina Pereira Detogne – A GRAMÁTICA NORMATIVA E SEUS ENTRAVES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA PARA O TRABALHO DOCENTE
Dia 27-gr.com.12-c) Gabriela Girão de Albuquerque, Vinicius Pereira Gomes, Cleonice Puggian e José Geraldo Rocha - INTERDISCIPLINARIDADE: UMA MUDANÇA NO AGIR E PENSAR
Dia 27-gr.com.12-d) Gláucia da Silva Lobo Menezes e Maria Aparecida Correa Ribeiro Torres Morais – OS PCN E A NOÇÃO DE PORTUGUÊS CULTO BRASILEIRO
Dia 27-gr.com.12-e) Luiz Eduardo Simões de Burgos e Izabel Cristina Lima Dias Rocha - O ERRO: UMA PERSPECTIVA DE MUDANÇA
Dia 27-gr.com.12-f) Leia Passos Almeida e Permínio Souza Ferreira - O PORTUGUÊS SÃO DOIS? ROSA VIRGÍNIA MATTOS E SILVA E SEU CONCEITO DE LÍNGUA
Grupo 13 de comunicações do dia 27 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre “História da literatura e crítica literária”, sob a coordenação de Camillo Baptista Oliveira Cavalcanti, que falará sobre BONITINHA MAS ORDINÁRIA: COMENTÁRIOS AO FILME INSPIRADO NA OBRA DE NELSON RODRIGUES
Dia 27-gr.com.13-a) Simone de Souza Braga Guerreiro - O OLHAR IRÔNICO DE MACHADO DE ASSIS EM "MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS"
Dia 27-gr.com.13-b) Eliane Terezinha Piccolotto e Esperanza Diaz - A HISTÓRIA POR TRAS DA “EXPRESIÓN AMERICANA” DE LEZAMA LIMA
Dia 27-gr.com.13-c) Matildes Demetrio dos Santos - O BRASIL NA CÂMARA CLARA DE BLAISE CENDRARS
Dia 27-gr.com.13-d) Paula Rúbia Oliveira do Vale Alves e Alessandra Leilla Borges Gomes - JULIA LOPES DE ALMEIDA: O LUGAR DA MULHER NA LITERATURA BRASILEIRA NA VIRADA ENTRE OS SÉCULOS XIX E XX
Dia 27-gr.com.13-e) Rodrigo do Amaral Ferreira e Maria Antonieta Jordão de Oliveira Borba - RASTROS DA DESCONSTUÇÃO NO PENSAMENTO DE SILVIANO SANTIAGO
Dia 27-gr.com.13-f) Vanessa Monteiro da Silva e Elvya Shirley Ribeiro Pereira - AS VÍTIMAS ALGOZES: O MEDO COMO ARMA ABOLICIONISTA
Grupo 14 de comunicações do dia 27 (SALA 11038), sobre o tema “Análise do discurso, linguística textual e pragmática”, sob a coordenação de Daniella Barbosa Buttler, que falará sobre A CONSTRUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES DO DOCENTE NA REVISTA CARTA CAPITAL
Dia 27-gr.com.14-b) José Braulio da Silva Junior e Nataniel dos Santos Gomes - CONSTRUÇÃO DO SENTIDO NO ESPAÇO URBANO DE CAMPO GRANDE: O GÊNERO DISCURSIVO “PICHAÇÃO”
Dia 27-gr.com.14-c) Monica Alvarez Gomes das Neves, Heberte Castro Lima (Estácio UNIRADIAL) e Ingrid Vansuit Lopes (Estácio UNIRADIAL) - O DESEMPENHO ARGUMENTATIVO DO RACIOCÍNIO ANALÓGICO NO DISCURSO JURÍDICO
Dia 27-gr.com.14-d) Ramila Melo Botelho Granja e Idemburgo Pereira Frazão Félix - IDENTIDADE, APRENDIZADO E LETRAMENTO - A SOCIEDADE LÍQUIDA VISTA EM UMA ESCOLA BAIXADENSE
Dia 27-gr.com.14-e) Patricia Luísa Nogueira Rangel e Idemburgo Pereira Frazão Félix - A IDENTIDADE DOS FUNKEIROS DA BAIXADA FLUMINENSE REFLETIDA NA LINGUAGEM MUSICAL
Dia 27-gr.com.14-f) Márcia Suany Dias Cavalcante e Karylleila dos Santos Andrade - LINGUAGEM E LÉXICO: A CRIAÇÃO VOCABULAR NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO
Grupo 15 de comunicações do dia 27 (SALA DE AULA), sob a coordenação de Geraldo José da Silva, que falará sobre O SIGNO E O VALOR LINGUÍSTICOS EM SAUSSURE: UMA LEITURA REFLEXIVA POSSÍVEL
Dia 27-gr.com.15-b) Raymundo José da Silva - SACOLINA: UMA VOZ A TRANSPOR OS LIMITES DA MARGEM
Dia 27-gr.com.15-c) Joyce Silva Braga e Fátima Cristina Dias Rocha - - O PATHOS DO EXÍLIO EM MILTON HATOUM
Dia 27-gr.com.15-d) Elizete Inês Paludo e Aparecida Feola Sella - REFERENCIAÇÃO ANAFÓRICA: UM PRINCÍPIO DE INTERPRETABILIDADE EM ARTIGOS CIENTÍFICOS
Dia 27-gr.com.15-e) Clarice Soares França Silva e César Nardelli Cambraia - DEMONSTRATIVOS NA ROMÂNIA NOVA: PROPOSTA DE SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO
Dia 27-gr.com.15-f) Verônica Almeida Trindade e Rosana Maria Ribeiro Patrício – AS CIDADES E A PAISAGEM NATURAL E ECOLÓGICA NA POESIA DE MYRIAM FRAGA
Terceira sessão de mesas- redondas: das 08h00 às 10h00
Mesa-redonda 1 do dia 28 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Implicações linguístico-pedagógicas ao ensino bilíngue para surdos: desafios e possibilidades”, presidida por Gláucia dos Santos Vianna, que falará sobre CORPO E LÍNGUA – ELEMENTOS SIMBÓLICOS DE REFERENCIALIDADE NAS PRODUÇÕES ESCRITAS DE SURDOS
Dia 28 m-r 1-b – Ana Paula Lima Santos - A PRODUÇÃO TEXTUAL DE SURDOS: LINGUAGEM METAFÓRICA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS
Dia 28 m-r 1-c – Daniele Barboza Moura - O SMS COMO SUPORTE DIDÁTICO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS (L2) PARA SURDOS: POSSIBILIDADES EM CONTEXTO BILÍNGUE
Dia 28 m-r 1-d – Aline de Mattos Canary Pina - A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS SURDOCEGOS NA AQUISIÇÃO DE UMA SEGUNDA LÍNGUA, O PORTUGUÊS
Mesa-redonda 2 do dia 28 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “Ecdótica, crítica textual e crítica genética”, presidida por Rosinês de Jesus Duarte, que falará sobre QUE VOZES FEMININAS ECOAM NO TEATRO BAIANO DA DÉCADA DE SETENTA?
Dia 28 m-r 2-b – Arivaldo Sacramento de Souza e Rosa Borges dos Santos - NARRATIVAS DA TRADIÇÃO: UMA LEITURA DAS ORIGENS DA FILOLOGIA
Dia 28 m-r 2-c – Hugo Leonardo Pires Correia e Rosa Borges dos Santos - ME SEGURA QUE EU VOU DAR UM VOTO: AUTOR E CENSOR NAS TRAMAS DO TEXTO TEATRAL
Dia 28 m-r 2-d – Eliana Sales Vieira Neves (UNEB) – A REPRESENTAÇÃO DAS PERSONAGENS FEMININAS EM AOS MEUS AMIGOS E QUERIDOS AMIGOS DE MARIA ADELAIDE AMARAL
Dia 28 m-r 2-e – Fabiana Prudente e Rosa Borges dos Santos – EDIÇÃO EM MEIO DIGITAL: UMA PROPOSTA PARA APARECEU A MARGARIDA, DE ROBERTO ATHAYDE
Mesa-redonda 3 do dia 28 (LIDIL, sala 3), sobre o tema “Ensino de língua e literatura”, presidida por Solimar Patriota Silva, que falará sobre “AS NOVAS TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: MOODLE, BLOGS E FACEBOOK COMO AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM”.
Dia 28 m-r 3-b – Lilia Aparecida Costa Gonçalves - O USO DA PLATAFORMA MOODLE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
Dia 28 m-r 3-c – Márcio Luiz Corrêa Vilaça - AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Dia 28 m-r 3-d – Arlinda Cantero Dorsa - A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL EM COMUNIDADES VIRTUAIS NO USO DE DIFERENTES LINGUAGENS
Dia 28 m-r 3-e – Antonio Maurício Andrade, Ivoneide Sales Leandro e Géssika Elesbão - O BLOG: POÇOS DO SEGREDO
Mesa-redonda 4 do dia 28 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Conservadorismo e inovação na norma literária brasileira – o corpus amandiano e a revisão da gramática”, presidida por Ricardo Tupiniquim Ramos, que falará sobre NOTÍCIAS DE UM PROJETO EM CURSO
Dia 28 m-r 4-b – Maria Helena Gonçalves Oliveira e Ricardo Tupiniquim Ramos – CONSERVADORISMO E INOVAÇÃO NA NORMA LITERÁRIA BRASILEIRA: O CORPUS AMADIANO E A VARIÁVEL CONCORDÂNCIA DE NÚMERO NO INTERIOR DO SINTAGMA NOMINAL”
Dia 28 m-r 4-c – Aparecida Pereira dos Santos – CONSERVADORISMO E INOVAÇÃO NA NORMA LITERÁRIA BRASILEIRA: O CORPUS AMADIANO E A VARIÁVEL INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO
Dia 28 m-r 4-d – Lucivanda Rita da Silva e Ricardo Tupiniquim Ramos – CONSERVADORISMO E INOVAÇÃO NA NORMA LITERÁRIA BRASILEIRA: O CORPUS AMADIANO E O USO VARIÁVEL DO ‘ONDE’
Mesa-redonda 5 do dia 28 (LIDIL, sala 5), sobre o tema “A leitura em diferentes instâncias no ensino de língua materna: o computador, o jogo, o samba, o clube”, presidida por Maria Teresa Gonçalves Pereira, que falará sobre A RELEVÂNCIA DA ABORDAGEM DE SITUAÇÕES VARIADAS DE LEITURA
Dia 28 m-r 5-b – Fernanda Farias de Freitas - O CLUBE DE LEITORES DA ESCOLA SESC DE ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE INCENTIVO À LEITURA
Dia 28 m-r 5-c – Carmem Lúcia Quintana Pinto - SE(R) UM LEITOR NUM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: A UTILIZAÇÃO DO INSÓLITO COMO ESTRATÉGIA DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR
Dia 28 m-r 5-d – Fábio André Cardoso Coelho - SAMBAS QUE DÃO AULAS - A EXPRESSIVIDADE LINGUÍSTICA NAS CANÇÕES DE NEI LOPES E DE ARLINDO CRUZ
Dia 28 m-r 5-e – Camila Mourão Dias - O GÊNERO GAME: POSSIBILIDADES CRIATIVAS DE LEITURA
Mesa-redonda 6 do dia 28 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema “Virtualidade como recurso e como meio para o ensino e a pesquisa em língua portuguesa”, presidida por Lúcia Deborah Araújo, que falará sobre DESCOMPLICANDO O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM VIDEOAULAS
Dia 28 m-r 6-b – Michelle Gomes Alonso Dominguez - PROTESTOS DAQUI E DE ACOLÁ: CONSTRUÇÕES DISCURSIVAS DISTINTAS DE PROPÓSITOS MIDIÁTICOS SEMELHANTES
Dia 28 m-r 6-c –Carmen Pimentel - BLOGS NO ENSINO DA LÍNGUA E DA LITERATURA
Dia 28 m-r 6-d – Maria Aparecida Oliveira Moreira - A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE SOCIAL ONLINE PARA APRENDIZES DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Dia 28 m-r 6-e – Cláudia Valéria Vieira Nunes Farias - A MIGRAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL “CARTA DE ACONSELHAMENTO”: DO REAL PARA O VIRTUAL E DO VIRTUAL PARA A SALA DE AULA
Mesa-redonda 7 do dia 28 (Sala 11038), sobre o tema “Estudos interdisciplinares a partir da documentação do acervo de Eulálio Motta: a edição do texto como trabalho inicial”, presidida por Patrício Nunes Barreiros, que falará sobre A FACE HUMANA DO TEXTO: UM ESTUDO DAS VARIANTES EM TRÊS SONETOS DE EULÁLIO MOTTA.
Dia 28 m-r 7- b–Liliane Lemos Santana Barreiros - CAUSOS SERTANEJOS EM BAHIA HUMORÍSTICA: ENUNCIADOS DA VIDA COTIDIANA SOB A ÓTICA DE MIKHAIL BAKHTIN
Dia 28 m-r 7-c – Lívia de Carvalho Mendonça - ESCREVIVENDO NOS RINCÕES DO SERTÃO: OS FIOS DIALÓGICOS BAKHTINIANOS NO PERCURSO DO GÊNEROS DISCURSIVOS E NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE COTIDIANA
Dia 28 m-r 7-d – Miriam Barreto de Almeida Passos e Patrício Nunes Barreiros - EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO INICIAL: EDIÇÃO E LEITURA DO MANUSCRITO ALFABETIZAÇÃO, ETC. E TAL DE EULÁLIO MOTTA
Segunda sessão de conferências (das 10h00 às 12h00), sob a presidência de José Pereira da Silva.
Conferencista: Sônia Bastos Borba Costa - PARA ROSA
ALMOÇO: das 12h00 às 14h00
Terceira sessão de pôsteres: das 12h00 às 14h00 (HALL DO LIDIL), coordenada por Eliana da Cunha Lopes.
Pôster 1 do dia 28: Penélope Citlalli Sánchez Pimienta (Universidad de Guadalajara) – EU TE AMO VS EU AMO VOCÊ. O USO DO PRONOME VOCÊ NA FUNÇÃO DE OD
Pôster 2 do dia 28: Wanderleia Bispo dos Santos e Geisa Borges da Costa – ESTUDOS DE GÊNEROS MIDIÁTICOS NO CONTEXTO ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO
Pôster 3 do dia 28: Judite Araújo dos Santos e Fábio Josué Souza Santos – INFLUÊNCIAS DO PROGRAMA “PACTO PELA EDUCAÇÃO” NO ENSINO DE LITERATURA INFANTIL EM UMA ESCOLA MULTISSERIADA
Pôster 4 do dia 28: Bárbara Maria Santos Silva Lapa, Douglas da Silva Tavares e Hellen Luana de Moura Silva – PODER E SOLIDARIEDADE NAS FORMAS DE TRATAMENTO DIRECIONADAS ÀS MULHERES NOS JORNAIS FEMININOS DO RECIFE DE 1850 A 1950
Pôster 5 do dia 28: Adriely de Oliveira Silva, Angela Ferreira da Silva, Marcelle Pereira Gonçalves e Douglas da Silva Tavares – PRÁTICAS DE ESCRITA E JORNAIS LITERÁRIOS NO RECIFE DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX À PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX
Pôster 6 do dia 28: Anderson Norberto da Silva, Juliana Soares Lima e Douglas da Silva Tavares – A COESÃO LEXICAL EM ANÚNCIOS DO CINEMA RECIFENSE DAS TRÊS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX
Pôster 7 do dia 28: Júlio Cesar de Melo Simões e Douglas da Silva Tavares – LÍNGUA E CARNAVAL: CANÇÕES CARNAVALESCAS E O LÉXICO POPULAR DO RECIFE NO INÍCIO DO SÉCULO XX.
Pôster 8 do dia 28: Talita Alves da Costa - O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: DIFICULDADES E DIFERENÇAS ENTRE OS CURSOS DO CENTRO DE LÍNGUAS E DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS DA UFG, CAMPUS CATALÃO
Sessão de lançamentos de livros, no dia 28 (Sala de aula), sob a coordenação acadêmica de Amós Coêlho da Silva e Eduardo Tuffani Monteiro, com coquetel organizado por Antônio Elias Lima Freitas e Luís Braga Benedito.
Américo Venâncio Lopes Machado Filho. Fragmentos biográficos: Rosa Virgínia Mattos e Silva. 2. ed. rev. e aum. Salvador: Quarteto, 2013.
Arlinda Cantero Dorsa. Língua e discurso nas crenças culturais sul-pantaneiras: análises intertextuais. Curitiba: Appris, 2013.
Carmen Pimentel. Blog: da Internet à sala de aula. Curitiba: Appris, 2012.
Expedito Eloísio Ximenes. Fraseologias jurídicas: Estudo filológico e linguístico do período colonial. Curitiba: Appris, 2013
José Pereira da Silva. Crítica textual e edição de textos: bibliografia. 2. ed. rev. aum. Curitiba: Appris, 2013.
Luís Carlos Lima Carpinetti e Lara Barreto Corrêa - O discurso de Cícero De Haruspicum Responsis: Guia de leitura. São Paulo: Annablume, 2013.
Márcio Luiz Moitinha Ribeiro. Estudos do latim e das literaturas clássicas e renascentistas. Curitiba: Appris, 2013.
Márcio Luiz Moitinha Ribeiro. Os epigramas de Henrique Caiado. Curitiba: Appris, 2013.
Miguel António Costa Gonçalves. Revista Portuguesa de Humanidades, vol. 16, 1/2. Braga (Portugal): Aletheia, 2012.
Patrício Nunes Barreiros - Sonetos de Eulálio Motta. Feira de Santana: UEFS, 2012.
Rita de Cássia Gemino da Silva. Cárceres das memórias. [Vídeo, curta metragem]. Rio de Janeiro: Edição do Autor, 2013.
Rita de Cássia Gemino da Silva. POR TI NA poesia RImo. Rio de Janeiro: Edição do Autor, 2013.
Tania G. Shepherd e Tânia G. Saliés, (Orgs.). Linguística da Internet. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2013.
Terceira sessão de comunicações: das 14h00 às 16h00
Grupo 01 de comunicações do dia 28 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Redação ou produção textual”, sob a coordenação de Midian Araújo Santos, que falará sobre PROPOSTA DE TRABALHO DO SEMINÁRIO ORAL A PARTIR DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA (SD).
Dia 28-gr.com.01-b) Thamires Meira da Silva e Arlinda Cantero Dorsa – O TEXTO NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PERCURSOS DISCENTES NAS ÁREAS DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E CIÊNCIAS AGRÁRIAS
Dia 28-gr.com.01-c) Laurides Lescano Antunes de Aquino e Idemburgo Pereira Frazão Félix – VIDAS DESPERDIÇADAS: UM ESTUDO COMPARATIVO DOS PERFIS DE CAROLINA MARIA DE JESUS E ESTAMIRA
Dia 28-gr.com.01-d) Raquel Carvalho Soares e Cleonice Puggian – UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS DE ESCRITA NAS AULAS DO PROJOVEM URBANO
Dia 28-gr.com.01-e) Marli Hermenegilda Pereira e Gabriel Liprince de Faria Silva - MODALIDADE NA ESCRITA ACADÊMICA
Dia 28-gr.com.01-f) Maria Helena da Silva Freitas e Jurema Rosa - LINGUAGEM, CULTURA E PODER: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO
Dia 28-gr.com.01-g) Arlinda Cantero Dorsa e Renata Giovana Rech – A DIVULGAÇÃO DO TEXTO CIENTÍFICO NA UNIVERSIDADE: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES DOCENTES E DISCENTES EM INICIAÇÃO CIENTÍFICA
Grupo 02 de comunicações do dia 28 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “Sociolinguística, dialetologia e geografia linguística”, sob a coordenação de Andréia Almeida Mendes, que falará sobre AS DIFERENTES ACEPÇÕES ASSUMIDAS PELO ANTROPÔNIMO
Dia 28-gr.com.02-b) Patrícia Goulart Tondineli, João Flávio Rodrigues Dias Júnior, Kamila Karoline Silva Carvalho, Geraldo Thiago Sousa Santos, Tamara Durães Gonçalves e Mirian Cleusa Pereira Cordeiro (UNIMONTES) - A PRODUÇÃO E A PERCEPÇÃO DAS VOGAIS MÉDIAS NO NORTE DE MINAS: NÍVEL INTRADIALETAL, INTERDIALETAL E INDIVIDUAL
Dia 28-gr.com.02-c) Luciana da Costa Quintal - A VARIAÇÃO DE CHICO BENTO: ANÁLISE QUANTITATIVA SOBRE O FONEMA /r/
Dia 28-gr.com.02-d) Amanda Almeida de Jesus, Andréia Teixeira Mota Paulo Sérgio Cerqueira Nogueira Junior (UFRB) e Geisa Borges da Costa - O ROTACISMO EM FALARES DOS MORADORES DO PÉ DE SERRA
Dia 28-gr.com.02-e) Camila Fernandes dos Santos (UFRB), Robevaldo Correia dos Santos e Geisa Borges da Costa - PROCESSOS FONOLÓGICOS: UM OLHAR SOBRE A ESCRITA DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS
Dia 28-gr.com.02-f) Alessandra Freitas da Silva - CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO DAS GÍRIAS BRASILEIRAS: A GÍRIA CARIOCA, FENÓMENO LINGUÍSTICO E SOCIAL
Dia 28-gr.com.02-g) - Susana Souza - O COMPORTAMENTO VARIÁVEL DAS POSTÔNICAS FINAIS: UMA INTERFACE ENTRE AQUISIÇÃO E VARIAÇÃO
Grupo 03 de comunicações do dia 28 (LIDIL, sala 3), sobre o tema “Análise do discurso, linguística textual e pragmática”, sob a coordenação de Valdeciliana da Silva Ramos Andrade, que falará sobre CONSTRUÇÃO DIALÓGICA DO TEXTO JURÍDICO: ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS DE APROXIMAÇÃO OU DE DISTANCIAMENTO?
Dia 28-gr.com.03-b) Bruno Gomes Pereira e Wagner Rodrigues Silva - LETRAMENTO DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO INICIAL: UMA REFLEXÃO DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LICENCIATURAS PARAENSES
Dia 28-gr.com.03-c) Monica Cristina Celano Cavalcante e Cleonice Puggian - IDENTIDADE VIRTUAL: REFLEXÕES SOBRE A MULTIPLICIDADE DO CARÁTER IDENTITÁRIO NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
Dia 28-gr.com.03-d) Priscila Lopes Viana Furst - ANÁLISE DO DISCURSO SOBRE O TRABALHO DOMÉTICO NA LETRA DA CANÇÃO “DOMÉSTICA”, DE EDUARDO DUSEK
Dia 28-gr.com.03-e) Valney Veras da Silva – A ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO POLÍTICO A PARTIR DAS METÁFORAS
Dia 28-gr.com.03-f) José Roberto Pinto - ORAÇÕES COORDENADAS EXPLICATIVAS E SUBORDINADAS ADVERBIAIS: UMA QUESTÃO DE RESTRIÇÕES SEMÂNTICAS INTERNAS E EXTERNAS
Dia 28-gr.com.03-g) Wilma Maria Pereira - A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA MÍDIA ON LINE: UMA ANÁLISE DOS PROCEDIMENTOS DIVULGATIVOS NOS SITES G1 E HYPESCIENCE
Grupo 04 de comunicações do dia 28 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Diacronia e história linguística e filológica”, sob a coordenação de Maria Helena de Paula, que falará sobre PERSCRUTANDO MEMÓRIAS DA ESCRAVIDÃO NEGRA EM GOIÁS
Dia 28-gr.com.04-b) Maria Gabriela Gomes Pires e Maria Helena de Paula – EDIÇÃO FILOLÓGICA E INVENTARIAÇÃO LEXICAL EM UM AUTO DE PARTILHA DO SÉCULO XIX
Dia 28-gr.com.04-c) Eduardo Tuffani Monteiro – TRONCO TUPI, FAMÍLIA TUPI-GUARANI E LÍNGUA TUPINAMBÁ
Dia 28-gr.com.04-d) Maiune de Oliveira Silva e Maria Helena de Paula – ASPECTOS CODICOLÓGICOS DE UM MANUSCRITO CATALANO OITOCENTISTA
Dia 28-gr.com.04-e) Douglas da Silva Tavares – A ORALIDADE POPULAR PRESENTE EM JORNAIS RECIFENSES DO INÍCIO DO SÉCULO XX.
Dia 28-gr.com.04-f) Luana Silva do Nascimento Cunha e Ricardo Stavola Cavaliere - PELO OLHAR DA HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA: BECHARA E NEVES – BREVE ANÁLISE DAS CONJUNÇÕES
Dia 28-gr.com.04-g) George Gleyk Max de Oliveira e Elias Alves de Andrade – AS FILIGRANAS EM MANUSCRITOS DOS SÉCULOS XVIII E XIX ESCRITOS NA CAPITANIA DE MATO GROSSO
Grupo 05 de comunicações do dia 28 (LIDIL, sala 5), sobre o tema “Ecdótica, crítica textual e crítica genética”, sob a coordenação de Patrício Nunes Barreiros, que falará sobre POR UM CONCEITO DE HIPEREDIÇÃO
Dia 28-gr.com.05-b) Ionã Carqueijo Scarante e Rosa Borges dos Santos - MANUSCRITOS AUTÓGRAFOS DEPEDAÇOS DE VIDA: LEITURA FILOLÓGICA DA OBRA DE MADY CRUSOÉ
Dia 28-gr.com.05-c) Fabiana da Costa Ferraz Patueli - O ESTUDO DO CÓDIGO BIBLIOGRÁFICO DO CONTO “O ESPELHO”, POR UMA EDIÇÃO CRÍTICA DE PAPÉIS AVULSOS, DE MACHADO DE ASSIS
Dia 28-gr.com.05-d) Adriana Marly Sampaio Josino e Expedito Eloísio Ximenes - ASPECTOS CODICOLÓGICOS E PALEOGRÁFICOS EM MANUSCRITOS DO INÍCIO DO SÉCULO XIX
Dia 28-gr.com.05-e) Sandro Marcio Drumond Alves - MATERIAIS DIDÁTICOS E CRÍTICA TEXTUAL: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID/UFS
Dia 28-gr.com.05-f) Wagner Rodrigues Loiola e Expedito Eloísio Ximenes - EDIÇÃO E ANÁLISE DIPLOMÁTICA DE 10 MANUSCRITOS DO SÉCULO XVIII
Dia 28-gr.com.05-g) Alzira da Penha Costa Davel – AS ESTRUTURAS COM O VERBO-SUPORTE DAR UMA X-ADA E A PROTOTIPIA: UMA CONTRIBUIÇÃO FUNCIONALISTA
Grupo 06 de comunicações do dia 28 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema “Ensino de língua e literatura”, sob a coordenação de Rosana Ferreira Alves, que falará sobre ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS EM CONTEXTO DE LETRAMENTOS
Dia 28-gr.com.06-b) Nilmara Milena Gomes Maran e Elecy Rodrigues Martins – GÊNEROS TEXTUAIS: FERRAMENTAS POSSÍVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA CRÍTICA
Dia 28-gr.com.06-c) Vanessa Barros de Lima de Melo (UERJ) e Marcelo Cirelle (UERJ) - O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO
Dia 28-gr.com.06-d) Lucia Maria Moutinho Ribeiro - INTERTEXTUALIDADES: "ADÃO E EVA NO PARAÍSO" E O "GÊNESIS"
Dia 28-gr.com.06-e) Mônica Saad Madeira e Simony Ricci Coelho – LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ÁREA DE INVESTIGAÇÃO DA LÍNGUÍSTICA APLICADA
Dia 28-gr.com.06-f) Simony Ricci Coelho e Mônica Saad Madeira – A CONTRIBUIÇÃO DAS NOVAS TENDÊNCIAS DA LINGUÍSTICA APLICADA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Dia 28-gr.com.06-g) Andréa Soares Dutra e Tania Maria Nunes de Lima Camara - O ESPAÇO DA ORALIDADE NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: DOS PCN AO LIVRO DIDÁTICO
Grupo 07 de comunicações do dia 28 (SALA 11038), sobre o tema “Estilística e língua literária”, sob a coordenação de Ilma da Silva Rebello, que falará sobre NA COLÔNIA PENAL: O SOFRIMENTO-ESPETÁCULO DE FRANZ KAFKA
Dia 28-gr.com.07-b) Lana Beth Ayres Franco de Araujo - CORAÇÃO ANDARILHO A JORNADA SENTIMENTAL E AUTORREFLEXIVA DE NÉLIDA PIÑON
Dia 28-gr.com.07-c) Jacqueline de Cássia Pinheiro Lima, José Severino da Silva e Idemburgo Pereira Frazão Félix – HISTÓRIA E MEMÓRIA COLETIVA: O CANTO HARMONIOSO E TRISTE DE PATATIVA DO ASSARÉ EM VERSOS DE CORDEL
Dia 28-gr.com.07-d) Ricardo Tupiniquim Ramos - LEITURA DO DISCURSO DE UM RELIGIOSO SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DO ALTO SERTÃO BAIANO
Dia 28-gr.com.07-e) Poliana da Silva Gomes e Ricardo Tupiniquim Ramos - “ALICE, FILHA DE MARIA”: TEATRO, RELIGIOSIDADE E REPRESENTAÇÃO DO FEMININO NO ALTO SERTÃO BAIANO NA DÉCADA DE 1950.
Dia 28-gr.com.07-f) Elisnelsa Luiz e Giovanni Augusto Vitorino de Oliveira -- SINESTESIA POÉTICA DE CRUZ E SOUZA
Dia 28-gr.com.07-g) Alessandra Moura Bizoni e Carlinda Fragale Pate Nuñez - DIADORIM: LUZ E SOMBRA, SOL E LUA – O HÁPTICO ACARICIA O SERTÃO
CAFEZINHO das 16h00 às 16h30
Segunda sessão de palestras: das 16h30 às 18h00 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), presidida por Marilene Meira da Costa.
Dia 28-palestra 1) Jaqueline Maria Freitas e Idemburgo Pereira Frazão Félix – O LAR E O PALCO, NA ERA DO RÁDIO: A IDENTIDADE FEMININA EM A ESTRELA SOBE, DE MARQUES REBELO
Dia 28-palestra 2) Idemburgo Pereira Frazão Félix - HOMEM DE PALAVRA: JOEL RUFINO E A HISTÓRIA COMO ESTRATÉGIA FICCIONAL
Quarta sessão de comunicações: das 18h30 às 20h30
Grupo 08 de comunicações do dia 28 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Ensino de língua e literatura”, sob a coordenação de Miguel António Costa Gonçalves, que falará sobre PELA LÍNGUA É QUE SOMOS: A PEDAGOGIA DA LÍNGUA COMO PEDAGOGIA DOS DISCURSOS
Dia 28-gr.com.08-b) Taís Turaça Arantes, Karen Isabelle Soares e Nataniel dos Santos Gomes - INTERTEXTUALIDADE NAS PROPAGANDAS: HORTIFRUTI
Dia 28-gr.com.08-c) Márcio Luiz Corrêa Vilaça - MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS E AS TICS: QUESTÕES PARA ANÁLISE
Dia 28-gr.com.08-d) Giselle Almada Souto - RELAÇÕES IDENTITÁRIAS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA COMO L3 UM DESAFIO PARA ALUNOS SURDOS E PROFESSORES OUVINTES
Dia 28-gr.com.08-e) Shirley Vieira - A VARIAÇÃO LINGUISTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: BREVE ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS
Dia 28-gr.com.08-f) João Paulo Ferreira Tinoco Machado e Marisa Souza Neres - FORMAÇÃO CRÍTICA E REFLEXIVA DOS ALUNOS DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO
Grupo 09 de comunicações do dia 28 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “História da literatura e crítica literária”, sob a coordenação de Tatiana Alves Soares Caldas, que falará sobre “A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NA POESIA TROVADORESCA”
Dia 28-gr.com.09-b) Gleide Conceição de Jesus e Maria Fernanda Arcanjo de Almeida - MEMÓRIA, HISTÓRIA E SOCIEDADE: ELEMENTOS CONSTRUTIVOS NA NARRATIVA DE JOSÉ LINS DO REGO NO ROMANCE FOGO MORTO.
Dia 28-gr.com.09-c) Luciana Marino do Nascimento - AVESSOS DA BELLE ÉPOQUE: OS REVOLTOSOS DA VACINA DEPORTADOS PARA A AMAZÔNIA
Dia 28-gr.com.09-d) Fabrício dos Santos Brandão - CARLOS CHIACCHIO: UM POETA-CRÍTICO NA CENA LITERÁRIA BAIANA DO SÉCULO XX
Dia 28-gr.com.09-e) Bárbara Cecília dos Santos Neves e Celeste Maria Pacheco de Andrade - A VOZ DOS EXCLUÍDOS: UMA ANÁLISE DA LINGUAGEM EM CAPITÃES DA AREIA
Dia 28-gr.com.09-f) Fátima Cristina Dias Rocha - INVENÇÃO E MEMÓRIA EM LYGIA FAGUNDES TELLES
Grupo 10 de comunicações do dia 28 (LIDIL, sala 3), sobre o tema “Leitura e interpretação de textos antigos e modernos”, sob a coordenação de Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima, que falará sobre A CIDADE E A LITERATURA COMO NARRATIVAS: UMA ANÁLISE DE A JANELA DE ESQUINA DO MEU PRIMO, DE ERNST THEODOR AMADEUS HOFFMANN
Dia 28-gr.com.10-b) Rosimeri Claudiano da Costa, Renato da Silva e Márcio Luiz Corrêa Vilaça – A EVOLUÇÃO E REVOLUÇÃO DA ESCRITA UM ESTUDO COMPARATIVO
Dia 28-gr.com.10-c) Luís Henrique Alves Gomes e Sônia Bastos Borba Costa - IMAGEM E TEXTO: A RELAÇÃO ENTRE AS IMAGENS, TEXTO E PÚBLICO NO JORNALFOIA DOS ROCÊRO (1900)
Dia 28-gr.com.10-d) Fátima Cristina Rivas Filipe de Oliveira e Lana Cristina de Oliveira Potocky Nelken - LEITURA COMO SENTIDO DA PALAVRA
Dia 28-gr.com.10-e) Juliano Barcelos Alves e Arivaldo Sacramento de Souza – FILOLOGIA ALEXANDRINA: ARTE OU TÉCNICA?
Dia 28-gr.com.10-f) Fernanda Maria Reis Brandão e Adriana da Silva - POR UMA MELHOR COMPREENSÃO TEXTUAL: AS ESTRATÉGIAS DE LEITURA UTILIZADAS POR GRADUANDOS EM LETRAS
Grupo 11 de comunicações do dia 28 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Lexicografia, lexicologia, semântica e terminologia”, sob a coordenação de Eliane Santos Leite da Silva, que falará sobre RELAÇÃO TRABALHO E LÉXICO EM CARTAS DESTINADAS AO BARÃO DE JEREMOABO
Dia 28-gr.com.11-b) Roger Vinícius da Silva Costa - DEFINIÇÃO DE CATEGORIAS EPISTEMOLÓGICAS: PEQUENO EXERCÍCIO CONCEITUAL SOBRE A CONTRAPOSIÇÃO ENTRE A CAPACIDADE LINGUÍSTICA E A CAPACIDADE MUSICAL
Dia 28-gr.com.11-c) Antonio Valbert Alves Silva e Darcilia Marindir Pinto Simões – AS FLEXÕES VERBAIS E SUAS RELAÇÕES INTERTEXTUAIS NO LIVRO DOS SALMOS
Dia 28-gr.com.11-d) Lucília Paula de Azevedo Ferreira e Karylleila dos Santos Andrade – MEMÓRIA TOPONÍMICA DAS COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBO DO TOCANTINS
Dia 28-gr.com.11-e) Anna Inez Alexandre Reis e Karylleila dos Santos Andrade - ESTUDO DOS NOMES DE LUGARES (ACIDENTES HUMANOS) E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO DE HISTÓRIA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Dia 28-gr.com.11-f) Rodrigo Vieira do Nascimento e Karylleila dos Santos Andrade - NOMES DE LUGARES (ACIDENTES HUMANOS) EM LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO COM FOCO NO CONTEXTO DA INTERDISCIPLINARIDADE
Grupo 12 de comunicações do dia 28 (LIDIL, sala 5), sobre o tema “Línguas clássicas e textos clássicos”, sob a coordenação de Francisco de Assis Florencio, que falará sobre AMORES, DE JOHANNES SECUNDUS
Dia 28-gr.com.12-b) Permínio Souza Ferreira e Leia Passos Almeida - DE RE COQUINARIA E SUAS TRADUÇÕES: UM COTEJAMENTO
Dia 28-gr.com.12-c) Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira – LATIM, DONATO E A GRAMÁTICA NORMATIVA
Dia 28-gr.com.12-d) Jorge Henrique Nunes Pinto - GÊNERO, ESTILO E COMICIDADE NO AMPHITRUO DE PLAUTO
Dia 28-gr.com.12-e) Isabelle Christine Soares Miranda - ESTUDO E COMENTÁRIOS DO DE OFFICIS DE CÍCERO
Dia 28-gr.com.12-b) Lara Barreto Corrêa e Luís Carlos Lima Carpinetti - A RELIGIÃO NO DISCURSO DE CÍCERO DE HARUSPICUM RESPONSIS
Grupo 13 de comunicações do dia 28 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema “Sociolinguística, dialetologia e geografia linguística”, sob a coordenação de Maria Diomara da Silva (orientanda de Lucia Furtado de Mendonça Cyranka), que falará sobre AS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLINGUÍSTICA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR
Dia 28-gr.com.13-b) Janaina Coutinho Rodrigues e Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros - VALORIZAÇÃO DO ALUNO: MINIMIZANDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Dia 28-gr.com.13-c) Luiza Boezzio Greff e Amanda Eloina Scherer - QUARTO DE DESPEJO - DIÁRIO DE UMA FAVELADA: DISCURSO E MEMÓRIA SOCIAL
Dia 28-gr.com.13-d) Júlio César Lima Moreira e Hebe Macedo de Carvalho - ALTERNÂNCIA SUBJUNTIVO / INDICATIVO EM ORAÇÕES DECLARATIVAS NÃO-SUBORDINADAS SOB ESCOPO DE ADVÉRBIOS DE DÚVIDA DO ESPANHOL MEXICANO
Dia 28-gr.com.13-e) Gláucia Regina Santos Cunha e Idemburgo Pereira Frazão Félix - SOLANO TRINDADE X CARTOLA: UMA QUESTÃO DE IDENTIDADE
Dia 28-gr.com.13-f) Jailson Chagas Miranda, Thaynara Gomes Ferreira, Daniela Corciolli de Azevedo Rocha e Jaciara Randon Gonçalves - A IMPORTÂNCIA DO WARM UP NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
Grupo 14 de comunicações do dia 28 (SALA 11038), sobre o tema “Análise do discurso, linguística textual e pragmática”, sob a coordenação de Maria de Fátima Fernandes Bispo, que falará sobre A PRODUTIVIDADE DAS LOCUÇÕES “POR CONTA DE” E “EM FUNÇÃO DE” NAS PRODUÇÕES ESCOLARES
Dia 28-gr.com.14-b) Evandro Santos Reis e Luiz Antonio da Silva - PLANEJAMENTO E REPLANEJAMENTO DOS TURNOS CONVERSACIONAIS
Dia 28-gr.com.14-c) Maria Neurielli Figueiredo Cardoso, Sandra Maia Farias Vasconcelos e Samuel Freitas Holanda - A ESCRITA DE SI NA PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA
Dia 28-gr.com.14-d) Débora Cristina Longo Andrade - ESTUDO DAS SEQUÊNCIAS TEXTUAIS NOS "AVISOS" EM AULAS A DISTÂNCIA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A INTERAÇÃO NO CONTEXTO DIGITAL
Dia 28-gr.com.14-e) Reinaldo Alves de Miranda e Gilberto Nazareno Telles Sobral - A INFORMAÇÃO GERENCIANDO A EMOÇÃO: ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS NO DISCURSO DO JORNAL MASSA!
Dia 28-gr.com.14-f) Márcia Suany Dias Cavalcante - PERSUASÃO E SEDUÇÃO: OS CAMINHOS DO TEXTO PUBLICITÁRIO PELA INTERTEXTUALIDADE E INTERDISCURSIVIDADE
Grupo 15 de comunicações do dia 28 (Sala de aula), sobre o tema “Semiótica e ensino de língua portuguesa”, sob a coordenação de Ana Lúcia Monteiro Ramalho Poltronieri Martins, que falará sobre ICONICIDADE DOS NOMES PRÓPRIOS NAS ANTONOMÁSIAS DISCURSIVAS PRESENTES NAS COLUNAS DE DIOGO MAINARDI
Dia 28-gr.com.15-b) Vania Lúcia Rodrigues Dutra - FUNCIONALISMO E PROCESSOS SEMIÓTICOS NA CONSTRUÇÃO DOS TEXTOS
Dia 28-gr.com.15-c) Maria Noêmi Freire da Costa Freitas - ICONICIDADE EM CRIAÇÕES NEOLÓGICAS SUBSTANTIVAS
Dia 28-gr.com.15-d) Aira Suzana Ribeiro Martins - A IMPORTÂNCIA DOS SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS NA ICONICIDADE DA POESIA DE SALGADO MARANHÃO
Dia 28-gr.com.15-e) Itamar José de Oliveira e Darcilia Marindir Pinto Simões - O VALOR ICÔNICO DA MAIÚSCULA
Dia 28-gr.com.15-f) Simone Fernandes do Nascimento Domingos e Márcia Maria Lima Candido - LÍNGUA MATERNA UMA QUESTÃO DE IDENTIDADE
Quarta sessão de mesas- redondas: das 08h00 às 10h00.
Mesa-redonda 1 do dia 29 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Fim de século e vanguardas nas literaturas de língua portuguesa”, presidida por Rafael Santana Gomes, que falará sobre “LAVRO MEUS METAIS-METÁFORA: MÁRIO DE SÁ-CARNEIRO”.
Dia 29 m-r 1-b – Leonel Isac Maduro Velloso, Marina Machado Rodrigues - DISCURSO E RESISTÊNCIA EM ANTÓNIO BOTTO
Dia 29 m-r 1-c – Emanuelle Souza Diniz (UERJ) - A MENSAGEM DE PESSOA
Dia 29 m-r 1-d – Rozalvo Canella dos Santos Júnior (UERJ) - "AS FACES PARNASIANA E SIMBOLISTA DE FRANCISCA JÚLIA".
Dia 29 m-r 1-e – Gustavo Abreu - SÃO LÁGRIMAS, SANGUE E VENENO: A ESTETIZAÇÃO DO MAL EM MARANHÃO SOBRINHO E CRUZ E SOUSA
Mesa-redonda 2 do dia 29 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “Sociolinguística, dialetologia e geografia linguística”, presidida por Geisa Borges da Costa, que falará sobre DA FALA PARA A ESCRITA: O APAGAMENTO DO RÓTICO POR ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dia 29 m-r 2-b – Amanda Almeida de Jesus, Andréia Teixeira Mota, Paulo Sérgio Cerqueira Nogueira Junior (UFRB) e Geisa Borges da Costa - OS GÊNEROS TEXTUAIS NAS PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENEM
Dia 29 m-r 2-c – Elane de Jesus Santos e Geisa Borges da Costa - A DIDATIZAÇÃO DO ENSINO DE GÊNERO NO ENSINO MÉDIO
Mesa-redonda 3 do dia 29 (LIDIL, sala 3), sobre o tema “Gêneros midiáticos: processo de composição, dimensão retórica, estilística e histórica de autores representativos”, presidida por José Alcides Ribeiro, que falará sobre RAUL POMPÉIA, ANTONIO DE ALCÂNTARA MACHADO E RACHEL DE QUEIROZ: ASPECTOS TEXTUAIS E CONTEXTUAIS DAS CRÔNICAS
Dia 29 m-r 3-b – Éris Antônio Oliveira - A TEXTURA GERAL DA EXPERIÊNCIA O PERCURSO DA REPORTAGEM AO HIPERTEXTO EM EUCLIDES DA CUNHA
Dia 29 m-r 3-c – Divino José Pinto- NOVAS DIMENSÕES DA RETÓRICA E DA RECEPÇÃO NA CIBERLITERATURA: LIMITES DA HIPERTEXTUALIDADE
Dia 29 m-r 3-d – Marina Haizenreder Ertzogue e Maria do Espírito Santo Rosa Cavalcante - ADELINO FONTOURA, GASTÃO BOUSQUET E ALCINO GUANABARA: DESILUSÃO E SENTIDO NAS CRÔNICAS FINISSECULAR
Mesa-redonda 4 do dia 29 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Práticas e reflexões sobre o ensino de línguas: discutindo experiências”, presidida por Maria Teresa Gonçalves Pereira.
Dia 29 m-r 4-a Talita da Silva Campos – REFLEXÕES SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO – ANÁLISES DO IMPACTO NO SAERJ E NOS DADOS DE SUCESSO ESCOLAR
Dia 29 m-r 4-b José Enildo Elias Bezerra - LER, ESCREVER E REESCREVER POR MEIO DOS CLÁSSICOS DA LITERATURA: ESTRATÉGIAS DE ENSINO NAS AULAS DE PORTUGUÊS
Dia 29 m-r 4-c Silvia Adélia Henrique Guimarães - COADJUVANTE OU OBSERVADOR? O PAPEL DO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DE ALUNOS DE PERIFERIA
Dia 29 m-r 4-d Andreza Barboza Nora - O TRABALHO COM A LEITURA NOS ROTEIROS DE ATIVIDADES DO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Dia 29 m-r 4-e Aytel Marcelo Teixeira da Fonseca - CARTAS DOS LEITORES: UMA PROPOSTA DE DESCRIÇÃO
Dia 29 m-r 4-f - Gloria Sônia Mattoso Quélhas e Kátia Cilene Cunha de Aguiar - ANÁLISE DA APLICAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
Mesa-redonda 5 do dia 29, (LIDIL, sala 5), sobre o tema “Língua, linguagem, texto, sentidos: tangências e completudes”, presidida por Denise Salim Santos, que falará sobre ENVEREDANDO PELA FORMAÇÃO DE PALAVRAS NA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: "A VINGANÇA DE CHARLES TIBURONE
Dia 29 m-r 5-b - Lúcia Deborah Araújo - HASHTAG:A CULTURA DA PALAVRA-CHAVE COMO DISCURSO COMPLEMENTAR
Dia 29 m-r 5-c Michelle Gomes Alonso Dominguez - A ORALIDADE EM CONTOS ANGOLANOS: MAIS DO QUE MARCAS, TRADUÇÕES DISCURSIVAS
Dia 29 m-r 5-d Maria Geralda de Miranda e Rosenilda Roberto dos Santos - LINGUAGENS EM DIÁLOGO NO ENSINO DA CULTURA E DA HISTÓRIA AFRICANAS
Dia 29 m-r 5-e Fábio André Cardoso Coelho - NO SAMBA, NA CULTURA E NA LÍNGUA PORTUGUESA: FAVELA
Dia 29 m-r 5-f Lúcia Helena Lopes Matos - A NÃO ARBITRARIEDADE ENTRE FORMA E SENTIDO
Mesa-redonda 6 do dia 29 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema “Histórias em quadrinhos na sala de aula”, presidida por Nataniel dos Santos Gomes.
Dia 29 m-r 6-a –José Braulio da Silva Junior e Nataniel dos Santos Gomes - ROCK AND ROLL E QUADRINHOS EM SALA DE AULA
Dia 29 m-r 6- b–Letícia Reis de Oliveira e Nataniel dos Santos Gomes - ANÁLISE DOS ATOS DE FALA NA HQ “REINO DO AMANHÔ
Dia 29 m-r 6-c –Taís Turaça Arantes, Hugo Augusto Turaça Leandro e Nataniel dos Santos Gomes - PRODUÇÃO TEXTUAL ATRAVÉS DE CALVIN E HAROLDO, DE BILL WATTERSON
Mesa-redonda 7 do dia 29 (Sala 11038), sobre o tema Interdisciplinaridades da Casa de Machado, presidida por Hudson dos Santos Barros, que falará sobre ARTICULAÇÕES DO SIMBÓLICO NA NARRATIVA LITERÁRIA NORTE-AMERICANA DO SÉCULO XIX: A CRÍTICA AO CAPITALISMO
Dia 29 m-r 7-b Rita de Cássia Gemino da Silva - POR TI NA POESIA RIMO - LIVRO DE POEMAS INFANTIS EM HOMENAGEM A CÂNDIDO PORTINARI
Dia 29 m-r 7-c Roberto Nunes Bittencourt - ANTÓNIO PATRÍCIO LEITOR DE NIETZSCHE
Dia 29 m-r 7-d Eleazar Diniz dos Santos - LITERATURA E CINEMA
Terceira sessão de conferências (das 10h00 às 12h00), sob a presidência de Anne Caroline de Morais Santos.
Conferencista: Tânia Conceição Freire Lobo: - ROSA VIRGÍNIA MATTOS E SILVA E A SÓCIO-HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
ALMOÇO: das 12h00 às 14h00
Quarta sessão de pôsteres: das 12h00 às 14h00 (HALL DO LIDIL), coordenada por Eliana da Cunha Lopes.
Pôster 1 do dia 29: Juliano Barcelos Alves e Juliana Dischke – UMA TEORIA DE CÍRCULOS CONCÊNTRICOS PARA TECNOLOGIA
Pôster 2 do dia 29: Jéssica Rayany dos Santos Damas e Maria Auxiliadora Gonçalves Cunha - ENUNCIADOS DE CAMINHÃO: A AMBIGUIDADE
Pôster 3 do dia 29: Karla Conrado dos Santos e Lilian Vieira Ferrari - AS CONDICIONAIS [SE, POR ACASO, P Q] E [SE CASO, P, Q] NO PORTUGUÊS BRASILEIRO
Pôster 4 do dia 29: Samantha Rodrigues de Oliveira e Lilian Vieira Ferrari - AS CONSTRUÇÕES TEMPORAIS-CONDICIONAIS NO PB
Pôster 5 do dia 29: Cláudia Kathariny da Silva Farias, Beatriz Rodrigues da Silva, Pedro Ivo Gomes de Melo e Douglas da Silva Tavares - RETEXTUALIZANDO DO ORAL PARA O ESCRITO: O PAPEL DO VERBO DIZER NA CONSTRUÇÃO DA COESÃO TEXTUAL PRESENTE NO LIVRO DE DENUNCIAÇÕES E CONFISSÕES DE PERNAMBUCO (1593 A 1595)
Pôster 6 do dia 29: Andréa Bragança Pestana e Carmen Pimentel.- O PROLER E A MEDIAÇÃO DA LEITURA
Pôster 7 do dia 29: Elisangela Gonçalves de Brito e Allison Rafael Lima da Silva - TEORIA DO FINGIMENTO DE FERNANDO PESSOA
Pôster 8 do dia 29: Adriana Mendes Andrade - COESÃO SEQUENCIAL: UMA ANÁLISE DE TEXTOS DE ALUNOS DO QUARTO ANO DO PROJETO ACELERA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE AMARGOSA
Quinta sessão de comunicações: das 14h00 às 16h00
Grupo 01 de comunicações do dia 29 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Análise do discurso, linguística textual e pragmática”, sob a coordenação de Maria Aparecida Rocha Gouvêa, que falará sobre SEMPRE NÃO É TODO DIA: METÁFORA E DIALÉTICA NA OBRA DE OSWALDO MONTENEGRO
Dia 29-gr.com.01-b) Thais de Araujo da Costa e Vanise Gomes de Medeiros - A CONFIGURAÇÃO DE ESPAÇOS DE SE DIZER DA LÍNGUA NO JORNAL
Dia 29-gr.com.01-c) Dayane Veras dos Santos e Geisa Borges da Costa O PIBID NA ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DOS GÊNEROS DIGITAIS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Dia 29-gr.com.01-d) Viviane da Fonseca Moura Fontes e Lilian Vieira Ferrari – MESCLAGEM CONCEPTUAL E PERSPECTIVIZAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DO SIGNIFICADO DÊITICOS NAS FORMAS "NÓS" E "A GENTE"
Dia 29-gr.com.01-e) Monica Cristina Celano Cavalcante e Idemburgo Pereira Frazão Félix – A DESCONSTRUÇÃO POÉTICA E MUSICAL DE UMA IDENTIDADE: DUQUE DE CAXIAS DA VIOLÊNCIA À SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
Dia 29-gr.com.01-f) Talita da Silva Campos – A ABORDAGEM DA REFERENCIAÇÃO NAS AVALIAÇÕES – REFLEXÕES E ANÁLISES SOBRE O SAERJ
Dia 29-gr.com.01-g) Fábio Luiz Rodrigues e Bruno Rêgo Deusdará Rodrigues - DA ORIENTAÇÃO SEXUAL NO ENSINO MÉDIO AO CANCELAMENTO DO KIT ANTI-HOMOFOBIA
Grupo 02 de comunicações do dia 29 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “Diacronia e história linguística e filológica”, coordenado por Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira, que falará sobre OS ESTÓICOS E SUA GRAMÁTICA – A CONCEPÇÃO DE VERBO E SUAS IMPLICAÇÕES SINTÁTICAS
Dia 29-gr.com.02-b) Isabel Pauline Lima de Brito e Douglas da Silva Tavares – URBANIZAÇÃO E INTERVENÇÃO LINGUÍSTICA NO RECIFE DAS TRÊS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX
Dia 29-gr.com.02-c) Mayara Aparecida Ribeiro de Almeida e Maria Helena de Paula - UM ESTUDO DOS TOPÔNIMOS CATALANOS NO LIVRO DE REGISTRO DE BATIZADOS DA PARÓQUIA NOSSA SENHORA MÃE DE DEUS (1837-1838)
Dia 29-gr.com.02-d) Nair Caroline Santos Ramos e Maria da Conceição Reis Teixeira - O FLAMBOYANT, MULUNGU E O SUPREMO DESEJO, DE EUGENIO GOMES: RESGATE DE ESCRITORES BAIANOS EM O CONSERVADOR
Dia 29-gr.com.02-e) Juliana Lima Façanha e Elias Alves de Andrade - ESTUDO FILOLÓGICO E ASPECTOS DISCURSIVOS DA RELAÇÃO ENTRE O ESTADO E A IGREJA CATÓLICA NO BRASIL IMPERIAL
Dia 29-gr.com.02-f) João Bittencourt de Oliveira – DO FRANCÊS AO INGLÊS: BREVE ESTUDO DA CONTRIBUIÇÃO FRANCESA AO LÉXICO INGLÊS
Dia 29-gr.com.02-g) Cassiano Luiz do Carmo Santos - O ITEM CONFORME: SEGUNDO UM MODELO BASEADO NO USO
Grupo 03 de comunicações do dia 29 (LIDIL, sala 3), sobre o tema “Leitura e interpretação de textos antigos e modernos”, coordenada por Charleston de Carvalho Chaves, que falará sobre AS FUNCIONALIDADES DOS CONECTIVOS: UM ESTUDO ARGUMENTATIVO PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
Dia 29-gr.com.03-b) Cristiane Agnes Stolet Correia e Alberto Pucheu Neto - A PERSPECTIVA LITERÁRIA DE MIGUEL DE UNAMUNO
Dia 29-gr.com.03-c) Camila Bylaardt Volker e Carlos Eduardo Schmidt Capela - O EU (OU NÓS) QUE VIAJA: O NARRADOR EM "OS TRABALHOS DA COMISSÃO BRASILEIRA DE RECONHECIMENTO DO ALTO PURUS" DE EUCLIDES DA CUNHA
Dia 29-gr.com.03-d) Cleide Maria de Oliveira Lovon Camchumani - MARCAS E RASTROS DA RETÓRICA APOFÁTICA NA LÍRICA ERÓTICO-AMOROSA DE HILDA HILST
Dia 29-gr.com.03-e) Joelma Jesus Oliveira e Maria da Conceição Reis Teixeira - LIBERTADORES, LIBERTICIDAS: DEBATES SOBRE A LIBERDADE EM O IMPARCIAL
Dia 29-gr.com.03-f) Cinara Monteiro Cortez e Maria das Graças Dias Pereira - UMA ATITUDE POÉTICA PARA A INTERPRETAÇÃO DURANTE AS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS ESCOLARES
Dia 29-gr.com.03-g) Simone Regina de Oliveira Ribeiro e Márcio Luiz Corrêa Vilaça - E-BOOK: TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E LEITURA
Grupo 04 de comunicações do dia 29 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Ensino de língua e literatura”, coordenada por Miguel António Costa Gonçalves, que falará sobre SER PROFESSOR DE PORTUGUÊS, HOJE: PISTAS PARA A (RE)CONFIGURAÇÃO DISCURSIVA DA SUA IDENTIDADE
Dia 29-gr.com.04-b) Neliane Raquel Macedo Aquino e Ilza Leia Ramos Arouche – O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM LÍNGUA ESTRANGEIRA
Dia 29-gr.com.04-c) Graciethe da Silva de Souza, Luciene Conceição dos Santos e Fernanda Maria Almeida – AS CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LIBRAS POR CRIANÇAS SURDAS NO MUNICÍPIO DE AMARGOSA-BA
Dia 29-gr.com.04-d) Elio Marques de Souto Junior - A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO NA PROBLEMATIZAÇÃO DA SEXUALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUAS
Dia 29-gr.com.04-e) Bonfim Queiroz Lima Pereira e Márcio Araújo de Melo - A ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA E O LIVRO DIDÁTICO
Dia 29-gr.com.04-f) Michelle Vieira Lopes dos Santos – A LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
Dia 29-gr.com.04-g) Isaquia dos Santos Barros Franco - LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA PRÁTICA POSSÍVEL NO ENSINO MÉDIO
Grupo 05 de comunicações do dia 29 (LIDIL, sala 5), sobre o tema “Estilística e língua literária”, coordenada por Anne Caroline de Morais Santos, que falará sobre FORMAÇÃO E MORTE EM "FONTAMARA", DE IGNAZIO SILONE
Dia 29-gr.com.05-b) Michele Mileipp Pereira da Cruz, Rosenilda Roberto dos Santos e Maria Geralda de Miranda - RAÇA EM DEBATE, A PARTIR DO OLHAR DE MARIO DE ANDRADE E BERNARDO HONWANA
Dia 29-gr.com.05-c) Mariana Barbosa Batista e Aleilton Santana da Fonseca - A OUTRA FACE DE SOSÍGENES COSTA: O “FARAÓ” BELMONTENSE
Dia 29-gr.com.05-d) Maria Fernanda Arcanjo Almeida e Rosana Maria Ribeiro Patricio - ENTRE AS BRENHAS DO CACAU E O ESPAÇO TRANSMONTANO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PAISAGEM NAS NARRATIVAS DE ADONIAS FILHO E MIGUEL TORGA
Dia 29-gr.com.05-e) Juan Marcello Capobianco - CRUZ E SOUSA.E OS POETAS MODERNISTAS - UMA VISÃO ENDÓGENA
Dia 29-gr.com.05-f) Berty Ruth Rothstein Biron - A AULA INAUGURAL DE FREI JOSÉ DE SANTA RITA DURÃO
Grupo 06 de comunicações do dia 29 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema “História da Literatura e crítica literária”, sob a coordenação de Regina Céli Alves da Silva, que falará sobre TEORIA E CRÍTICA LITERÁRIAS: CONTRIBUIÇÕES BARTHESIANAS
Dia 29-gr.com.06-b) Roberto dos Reis Cruz e Benedito José de Araújo Veiga – MAXADO NORDESTINO: VIDA, OBRAS DE UM CORDELISTA DESLOCADO NA DÉCADA DE 70
Dia 29-gr.com.06-c) Floriano Esteves da Silva Neto, Analúcia Andrade Costa e Jorge de Souza Araújo – PLASMAÇÕES DO GROTESCO EM MACHADO DE ASSIS E MIGUEL TORGA
Dia 29-gr.com.06-d) Vanessa Monteiro da Silva e Elvya Shirley Ribeiro Pereira - A CARTEIRA DO MEU TIO: A INOVAÇÃO ROMANESCA NA LITERATURA MACEDIANA
Dia 29-gr.com.06-e) Suellen Silva Venturim (UFES) e Maria da Penha Pereira Lins - A RETEXTUALIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL
Dia 29-gr.com.06-f) Analúcia Andrade Costa e Celeste Maria Pacheco de Andrade - SERTÃO, MEMÓRIA E NARRATIVA: VISITANDO O NORDESTE DE JORGE AMADO
Dia 29-gr.com.06-g) Miriam Azevedo Hernandez Perez- A ALTERIDADE EM CÍCERO E NA CONTEMPORANEIDADE – UMA RELEITURA E A CONTRIBUIÇÃO PARA OS DILEMAS DA TECNOCIÊNCIA
Grupo 07 de comunicações do dia 29 (SALA 11038), sobre o tema “Lexicografia, lexicologia, semântica e terminologia”, coordenada por Maria Aparecida Barbosa, que falará sobre “DIVERSIDADE ÉTNICA: A MULTICONCEPTUALIZAÇÃO DO MUNDO EM QUESTÕES LINGUÍSTICAS E FILOLÓGICAS”.
Dia 29-gr.com.07-b) Zinda Maria Carvalho de Vasconcellos – DO ESPAÇO PARA O TEMPO: UM ESTUDO DE CASO CONCRETO
Dia 29-gr.com.07-c) Rayne Mesquita de Rezende e Maria Helena de Paula – INSTRUMENTOS LEXICOGRÁFICOS REGIONAIS: ESTUDO DE AMARAL (1920), TEIXEIRA (1944) E ORTÊNCIO (2009)
Dia 29-gr.com.07-d) Jozimar Luciovanio Bernardo e Maria Helena de Paula – ESTUDO DA LINGUAGEM EM PRÁTICAS DE REZAR E BENZER EM GOIÁS
Dia 29-gr.com.07-e) Gabriela Guimarães Jeronimo e Maria Helena de Paula – DO “BOMBERO” AO “MERGUIADÔ”: A NOMEAÇÃO DAS FUNÇÕES DOS TRABALHADORES NO GARIMPO DE DIAMANTES
Dia 29-gr.com.07-f) Lucian Rufo Barbosa e Greize Alves da Silva Poreli - O VOCABULÁRIO DO CAPIM DOURADO - CULTIVO, EXTRAÇÃO E VENDA - UM ESTUDO LÉXICO-SEMÂNTICO
Dia 29-gr.com.07-g) Paula da Costa Caffaro e Safa Alferd Abou Chahla Jubran - PARA UMA PADRONIZAÇÃO EM PORTUGUÊS DA TERMINOLOGIA MORFOSSINTÁTICA DO VERBO ÁRABE
CAFEZINHO das 16h00 às 16h30
Terceira sessão de palestras: das 16h30 às 18h00 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), presidida por José Mario Botelho.
Dia 29-palestra 1) Luiz Carlos de Assis Rocha - O ENSINO DA LÍNGUA PADRÃO SEM O ESTUDO DA GRAMÁTICA
Dia 29-palestra 2) José Mario Botelho - LINGUAGEM ORAL CULTA: UMA DAS CONSEQUÊNCIAS DE UM ALTO NÍVEL DE LETRAMENTO
Sexta sessão de comunicações: das 18h30 às 20h30
Grupo 08 de comunicações do dia 29 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Análise do discurso, linguística textual e pragmática”, sob a coordenação de Marlene Gonçalves Mattes, que falará sobre Ó TEMPORA, Ó MORES! LÍNGUA E CULTURA EM CARTAS PESSOAIS ANTIGAS DE IMIGRANTES ALEMÃES NO SUL DO BRASIL
Dia 29-gr.com.08-b) Nataniel dos Santos Gomes, Marlon Leal Rodrigues e Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros - AS METÁFORAS DO CURSO DE LINGUÍSTICA GERAL, DE SAUSSURE
Dia 29-gr.com.08-c) Anderson de Souto e Aytel Marcelo Teixeira da Fonseca - DAS TRINCHEIRAS DO TEXTO, OS ESTRATEGISTAS DA LINGUAGEM
Dia 29-gr.com.08-d) Marcello Riella Benites e Sérgio Arruda de Moura - O DISCURSO HUMORÍSTICO/PSEUDOJORNALÍSTICO DAS COLUNAS DE AGAMENON NO JORNAL O GLOBO: UM ESTUDO SOBRE OS CONCEITOS DE "AUTOR" E "ETHOS"
Dia 29-gr.com.08-e) Zilda Andrade Lourenco dos Santos - CENOGRAFIA DA ARCÁDIA NAS BUCÓLICAS DE VIRGÍLIO E A IMAGEM DO PASTOR NA CENA ENUNCIATIVA
Dia 29-gr.com.08-f) - Naira de Almeida Velozo - ADVERSIDADE E OPOSIÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO: ANÁLISE DE UMA INTERAÇÃO FACE A FACE À LUZ DA LINGUÍSTICA DO TEXTO
Grupo 09 de comunicações do dia 29 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “Leitura e interpretação de textos antigos e modernos”, sob a coordenação de Dannytza Serra Gomes, que falará sobre “OS ATOS DE FALA E O ETHOS PRESENTE NO DISCURSO DE “O GRANDE DITADOR” DE CHARLES CHAPLIN”, em parceria com Sandra Maia Farias Vasconcelos e Maria Leidiane Tavares Freitas.
Dia 29-gr.com.09-b) Flávia Queiroz Menezes e Reheniglei Rhem - ABRINDO A JANELA PARA OS CONTOS AFRICANOS
Dia 29-gr.com.09-c) Juliana Cabral e Rafael Ramiro Monteiro Costa - DENTRO DO TEXTO E DA VIDA: ESTUDO DE POEMAS DE ADÉLIA PRADO E CORA CORALINA EM PERSPECTIVA PEDAGÓGICA
Dia 29-gr.com.09-d) Patricia Jeronimo Sobrinho e Daniele Ribeiro Fortuna - TUDO QUE A ANTENA CAPTAR, A CRIANÇA CAPTURA!
Dia 29-gr.com.09-e) Juan Marcello Capobianco - CRUZ E SOUSA – DE POETA NEGRO A POETA UNIVERSAL
Dia 29-gr.com.09-f) José Ricardo Carvalho da Silva - A VISÃO DE ORALIDADE NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE DO PNAIC
Grupo 10 de comunicações do dia 29 (LIDIL, sala 3), sobre o tema “Lexicografia, lexicologia, semântica e terminologia”, sob a coordenação de Alexandre Melo de Sousa - PARA A APLICAÇÃO DA TOPONÍMIA NA ESCOLA
Dia 29-gr.com.10-b) Thaís Vieira de Castro e Lilian Ribeiro Furtado - O PRESENTE DO INDICATIVO E OS SEUS DESLOCAMENTOS FORMAIS SEMÂNTICOS DE ORDEM, PEDIDO, CONSELHO, SUGESTÃO E SÚPLICA
Dia 29-gr.com.10-c) Bruna Gois Pavão e Marcia dos Santos Machado Vieira - VERBOS RELACIONAIS: UMA ANÁLISE SEMÂNTICA
Dia 29-gr.com.10-d) Patricia Luísa Nogueira Rangel e José Geraldo Rocha - FUNK: LINGUAGEM POPULAR E O PRECONCEITO LINGUÍSTICO
Dia 29-gr.com.10-e) Mario Santin Frugiuele e Manoel Mourivaldo Santiago Almeida - BUMBOS EM BATUQUES: ESTUDO DO VOCABULÁRIO DO SAMBA RURAL PAULISTA
Dia 29-gr.com.09-f) Juliana Lima Façanha e Elias Alves de Andrade - ANÁLISE FILOLÓGICA DE MANUSCRITOS DO SÉCULO XVIII
Grupo 11 de comunicações do dia 29 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Ensino de língua e literatura”, sob a coordenação de Maria Célia Cardoso de Lira, que falará sobre A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA AS AULAS ESPANHOL NO NOROESTE FLUMINENSE
Dia 29-gr.com.11-b) Suellen do Nascimento Barbosa e Cláudia Valéria Vieira Nunes Farias – PERMEANDO CAMINHOS ENTRE O MATERNO E O ESTRANGEIRO: O USO DA METÁFORA COMO INSTRUMENTO CRÍTICO-REFLEXIVO DO ‘ENSINAR’ LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
Dia 29-gr.com.11-c) Álvaro Vinícius de Moraes Barbosa Duarte - LETRAMENTO: UM TEMA ENTRE VÁRIOS AUTORES
Dia 29-gr.com.11-d) Fabiana de Paula Lessa Oliveira e Fabiana Rodrigues de Souza Pedro - “DE QUE VALE TER VOZ / SE SÓ QUANDO NÃO FALO É QUE ME ENTENDEM?”: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LITERATURA AFRICANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Dia 29-gr.com.11-e) Joelson Penha Silva (UNIC) – O DESEMPENHO DO ALUNO NA ESCRITA E LEITURA AO ADENTRAR NA 3º FASE DO 2ª CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL, EM ESCOLAS DO MATO GROSSO
Dia 29-gr.com.11-f) Vanessa Gomes Teixeira e Priscila Costa Lemos Barbosa - OFICINA DE METÁFORAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS
Grupo 12 de comunicações do dia 29 (LIDIL, sala 5), sobre o tema “História da literatura e crítica literária”, sob a coordenação de Rogério Max Canedo Silva, que falará sobre OS CAMINHOS DA LEITURA LITERÁRIA PARA UM ESTADO DE CONSCIÊNCIA CRÍTICA DO HOMEM
Dia 29-gr.com.12-b) Raquel da Silva Santos e Idemburgo Pereira Frazão Félix - CANTOS E (DES)ENCANTOS: A LÍRICA DE CACASO EM DIÁLOGO COM COMPOSIÇÕES DE CHICO BUARQUE
Dia 29-gr.com.12-c) Roberta Andréa dos Santos Colombo e Cláudia dos Santos Rodrigues - UMA COMPARAÇÃO DA METAFICÇÃO HISTORIOGRÁFICA NAS NARRATIVAS DE ROMANCES PÓS-MODERNOS E CONTEMPORÂNEOS DE LÍNGUA PORTUGUESA
Dia 29-gr.com.12-d) Fabiana de Paula Lessa Oliveira - GIL VICENTE: PARA SEMPRE LEMBRADO
Dia 29-gr.com.12-e) Gilson Souza da Silva e Adeítalo Manoel Pinho – WALY SALOMÃO: ARTE CONTRACULTURAL NO BRASIL MILITAR
Dia 29-gr.com.12-f) Mônica Gomes da Silva - CRÔNICAS DE PAIXÃO, HUMILDADE E MORTE
Dia 29-gr.com.12-g) Floriano Esteves da Silva Neto e Analúcia Andrade Costa - CONFIGURAÇÕES DO GROTESCO NO UNIVERSO RURAL EM CONTOS DE JOÃO GUIMARÃES ROSA E MIGUEL TORGA
Grupo 13 de comunicações do dia 29 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema “FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONEXÕES ENTRE SABERES DA UNIVERSIDADE E FAZERES NA EDUCAÇÃO BÁSICA”, sob a coordenação de Eleone Ferraz de Assis, que falará sobre o tema da sessão, em parceria com Alcides Hermes Thereza Júnior.
Dia 29-gr.com.13-b) Josiane Póvoa Pereira e Marislene dos Anjos Marques - GÊNEROS TEXTUAIS E PIBID: INTERFACES NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
Dia 29-gr.com.13-c) Ludimilla Dadiane Cardoso de Jesus e Elba Ferraz da Maia - GÊNEROS TEXTUAIS: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
Dia 29-gr.com.13-d) Herika Giselle de Aquino e Silva Martins - VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS EM ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS: REFLEXÕES SOBRE PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
Dia 29-gr.com.13-e) Adriana Gomes Bezerra e Luísa Alves Mendonça – A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NA PRÁTICA DOCENTE
Dia 29-gr.com.13-f) Sueli Paiva dos Santos e Denis José Sampaio - FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
Grupo 14 de comunicações do dia 29 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema Imagem e som na cena textual, sob a coordenação de Carlinda Fragale Pate Nuñez, que falará sobre ABY WARBURG, CAÇADOR DE METAMORFOSES
Dia 29-gr.com.14-b) José Guimarães Caminha Neto - O GRITO MUDO E AS VOZES SOBREVIVENTES EM BERTOLD BRECHT E PIPPO DELBONO
Dia 29-gr.com.14-c) José Nelson Marques Júnior - FILOCTETES E A CARTOGRAFIA DE UM EXILADO
Dia 29-gr.com.14-d) Mauricélia Ferreira das Neves - ORFEU: OS DESCAMINHOS DO EXÍLIO E SEUS SÍMBOLOS
Dia 29-gr.com.14-e) Simone Maria Ruthner - MÚSICA, A PALAVRA DA CRIAÇÃO: UM ESTUDO DE A FERMATA DE E.T.A. HOFFMANN
Dia 29-gr.com.14-f) Egle Pereira da Silva - PAUL AUSTER: UM POETA DO OLHO
Dia 29-gr.com.14-g) Gabriel Jorge Barbosa dos Santos e Carlinda Fragale Pate Nuñez - ESTA ILUSÃO É EMPOLGANTE: A FORÇA POÉTICA DA PAISAGEM SERTANEJA
Grupo 15 de comunicações do dia 29 (SALA 11038), sob a coordenação de Álvaro Vinícius de Moraes Barbosa Duarte, que falará sobre LETRAMENTO: UM TEMA ENTRE VÁRIOS AUTORES
Dia 29-gr.com.15-b) Joyce Silva Braga e Fátima Cristina Dias Rocha - ALBERTO MUSSA E A COSMOGONIA DOS DEGRADADOS
Dia 29-gr.com.15-c) Marcia Maria Lima Candido (UNIGRANRIO) - AS REPRESENTAÇÕES DE LEITURA NA PROVA DE LÍNGUA ESPANHOLA DO ENEM NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR
Dia 29-gr.com.15-d) Rafael Muniz Azevedo, Edilson Peixoto Moraes Filho, Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA: UMA FACE SECRETA SOB A FACE "NEUTRA"
Dia 29-gr.com.15-e) Daniela Reis Freitas - ESCRITA E REESCRITA DE TEXTOS DISSERTATIVOS NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES
Dia 29-gr.com.15-f) Luzia Forte Figueiredo - A MODALIDADE ESCRITA COMO QUESTÃO DE ALFABETIZAÇÃO: ALGUMAS ORIENTAÇÕES PARA O ALUNO DO ENSINO MÉDIO QUE APRESENTA PROBLEMA DE ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA
Mesa-redonda 1 do dia 30 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Perspectivas para o ensino de língua portuguesa a partir do PIBID”, presidida por Geisa Borges da Costa, que falará sobre “O PIBID – LÍNGUA PORTUGUESA NA UFRB: POSSIBILIDADES E DESAFIOS”.
Dia 30 m-r 1-b – Gredson dos Santos - O PIBID NA UFRB: ARTICULAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA
Dia 30 m-r 1-c –Graciethe da Silva de Souza - O TRABALHO COM AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL
Dia 30 m-r 1-d – Dayane Veras dos Santos e Geisa Borges da Costa - INTERVENÇÕES DO PIBID NA ESCOLA BÁSICA
Mesa-redonda 2 do dia 30 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “Espaço, educação e cultura: século XIX – A construção do Brasil”, presidida por Márcia Antônia Guedes Molina, que falará sobre A CONSTITUIÇÃO DO SABER GRAMATICAL: BRASIL, SÉCULO XIX
Dia 30 m-r 2-b – Vera Lúcia da Rocha – SÉCULO XIX: A VISÃO DA REPÚBLICA NA CONSTITUIÇÃO DO ESPAÇO DOS GRANDES CENTROS URBANOS
Dia 30 m-r 2-c – Angélica Lino dos Santos Moriconi – A INTERFACE LITERATURA E JORNALISMO: AS CRÔNICAS DE JOÃO DO RIO E O RETRATO DO BRASIL NO PERÍODO DA VIRADA DO SÉCULO XIX PARA O XX
Dia 30 m-r 2-d – Gláucia da Silva Lobo Menezes - JÚLIO E JOÃO RIBEIRO – DO PADRÃO EUROPEU AO USO BRASILEIRO DA LÍNGUA PORTUGUESA
Mesa-redonda 3 do dia 30 (LIDIL, sala 3), sobre o tema “O texto como pretexto: estudos filológico e lexicológico”, presidida por Rita de Cássia Ribeiro de Queiroz, que falará sobre “ARTE DE COZINHA”: ESTUDO LÉXICO-SEMÂNTICO DE UM DOCUMENTO PORTUGUÊS DO SÉCULO XVII
Dia 30 m-r 3-b – Josenilce Rodrigues de Oliveira Barreto, Daianna Quelle da Silva Santos da Silva e Rita de Cássia Ribeiro de Queiroz – O TEXTO COMO PRODUTO CULTURAL: EDIÇÃO E ESTUDO DO VOCABULÁRIO DE DOCUMENTOS NOTARIAIS DO SÉCULO XX
Dia 30 m-r 3-c – Daianna Quelle da Silva Santos da Silva e Rita de Cássia Ribeiro de Queiroz – REGISTRO DE UM CRIME SEXUAL: EDIÇÃO FILOLÓGICA E ESTUDO LÉXICO-SEMÂNTICO DE UM PROCESSO CRIME DE ESTUPRO
Dia 30 m-r 3-d – Expedito Eloísio Ximenes - A LINGUAGEM SERTANEJA: O LÉXICO DA AGRICULTURA CEARENSE
Dia 30 m-r 3-e – Maria da Conceição Reis Teixeira - MAGRO, ESQUÁLIDO, ENGELHADO E OUTROS QUALIFICATIVOS: UM ESTUDO LÉXICO-SEMÂNTICO EM TEXTOS DE IMPRENSA DO SÉCULO XX
Dia 30 m-r 3-f – Josenilce Rodrigues de Oliveira Barreto e Rita de Cássia Ribeiro de Queiroz - EDIÇÃO SEMIDIPLOMÁTICA E ESTUDO DO VOCABULÁRIO DE UMA AÇÃO DE DESQUITE DO INÍCIO DO SÉCULO XX
Mesa-redonda 4 do dia 30 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Língua Portuguesa: Descrição e Ensino”, presidida por Tania Maria Nunes de Lima Câmara.
Dia 30 m-r 4-a – Heloana Cardoso Retondar - INTERFERÊNCIAS DIDÁTICAS SIGNIFICATIVAS NAS AVALIAÇÕES DOS TEXTOS ESCRITOS DOS ALUNOS
Dia 30 m-r 4-b – Andréa Soares Dutra - O ESPAÇO DA ORALIDADE NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: DOS PCN AO LIVRO DIDÁTICO
Dia 30 m-r 4-c – Cristiane Martins da Silva (UERJ) - ENTÃO... DOS LIMITES DA GRAMÁTICA PARA O ESPAÇO DA CONVERSAÇÃO
Dia 30 m-r 4-d – Elaine Silva Clemente (UERJ) - OS VALORES ADJETIVOS NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM LUCÍOLA
Dia 30 m-r 4-e – Aline de Azevedo Gaignoux (UERJ) e Tania Maria Nunes de Lima Camara - O TEXTO LITERÁRIO NA ESCOLA: DESPERTANDO O PRAZER DA LEITURA
Dia 30 m-r 4-f –Thalita Fernandes Clemente - BÍBLIA: ADAPTAR É PRECISO
Mesa-redonda 5 do dia 30 (LIDIL, sala 5), sobre o tema “Histórias em quadrinhos e análise do discurso”, presidida por Nataniel dos Santos Gomes.
Dia 30 m-r 5-a - Elisângela Leal da Silva Amaral, Nataniel dos Santos Gomes e Maria Leda Pinto - USO DOS QUADRINHOS PARA O ENSINO DE GRAMÁTICA: UMA ANÁLISE PRELIMINAR
Dia 30 m-r 5-b - Vanessa Nogueira Maia de Sousa e Daniele Ribeiro Fortuna - ANÁLISE DOS GIBIS DA TURMA DA MÔNICA A PARTIR DO PERSONAGEM LUCA: A GÊNESE DE UMA NOVA IDENTIDADE
Dia 30 m-r 5-c - Julia Pupolin Antonio e Maria da Penha Pereira Lins - CHARLIE DOWN: A CONSTRUÇÃO DO HUMOR PESSIMISTA NA HQ PEANUTS À LUZ DA PRAGMÁTICA
Dia 30 m-r 5-d -Sandro Luís da Silva - O GÊNERO “TIRINHA” EM ATIVIDADES DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTAS EM LD DE PORTUGUÊS: CONTRASTES E CONFRONTOS
Mesa-redonda 6 do dia 30 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema “Ensino de língua portuguesa em diferentes perspectivas”, presidida por Ana Lúcia Monteiro Ramalho Poltronieri Martins.
Dia 30 m-r 6-a - Elmar Rosa de Aquino - A REFERENCIAÇÃO INDIRETA NAS FÁBULAS FABULOSAS
Dia 30 m-r 6-b - Cláudia Moura da Rocha - O HUMOR VERBAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Dia 30 m-r 6-c - Maria Suzett Biembengut Santade - DO TEXTO ESPONTÂNEO AO TEXTO FORMAL NA SALA DE AULA
Dia 30 m-r 6-d - Romulo Flores Dias Bolivar e Darcilia Marindir Pinto Simões - RELAÇÕES PERIGOSAS ENTRE MÍDIA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: A REVISTA LÍNGUA E A POLÊMICA DO "E"
Mesa-redonda 7 do dia 30, (Sala 11038), sobre o tema “Sociolinguística e geolinguística em debate”, presidida por Clézio Roberto Gonçalves, que falará sobre MORO NI OURO PRETO: UMA ABORDAGEM SOCIOLINGUÍSTICA, em parceria com Luís Ricardo Rodrigues Pires.
Dia 30 m-r 7-b Danilo Araujo de Souza e Clézio Roberto Gonçalves- SERENO - CHUVA DE MOLHAR BOBO: UM CASO DE SOCIOGEOLINGUÍSTICA
Dia 30 m-r 7-c Bianca Rodrigues Pereira e Clézio Roberto Gonçalves - UM ESTUDO LEXICAL DA FALA DE OURO PRETO (MG)
Dia 30 m-r 7-d Verônica Barçante Machado e Clézio Roberto Gonçalves - UM ESTUDO DIACRÔNICO DAS ORAÇÕES RELATIVAS NAS ATAS DA CÂMARA MUNICIPAL DE OURO PRETO
Dia 30 m-r 7-e Jackson Cícero França Barbosa e Mateus de Souza Oliveira - PARALELOS ENTRE SOCIOLINGUÍSTICA E GEOLINGUÍSTICA: ABORDAGENS NO LIVRO DIDÁTICO
Dia 30 m-r 7-f Andréa Tôrres Vilar de Farias e Angélica Torres Vilar de Farias - A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO ORAL NO CONTEXTO DE LEITURA EM SALA DE AULA
Mesa-redonda 8 do dia 30 (Sala de aula), sobre o tema “Capitania de Matto Grosso-Plano de guerra: estudo linguístico”, presidida por Elias Alves de Andrade, que falará sobre ASPECTOS PALEOGRÁFICOS E CODICOLÓGICOS NA MANUSCRITO:'PLANO DE GUERRA DA CAPITANIA DE MATTO GROSSO
Dia 30 m-r 8-b - Manoel Mourivaldo Santiago Almeida - PLANO DE GUERRA DA CAPITANIA DE MATO GROSSO: O MANUSCRITO DE 1800, SUA EDIÇÃO E POSSÍVEIS ESTUDOS
Dia 30 m-r 8-c - Roberto Leiser Baronas - TÍTULO NÃO INFORMADO
Quarta sessão de conferências (das 10h00 às 12h00), sob a presidência de Adriano de Souza Dias.
Conferencista: Castelar de Carvalho: UM SÉCULO LEMBRANDO DE SAUSSURE COM SAUDADE E RESPEITO.
ALMOÇO: das 12h00 às 14h00
Quinta sessão de pôsteres: das 12h00 às 14h00 (HALL DO LIDIL), coordenada por Eliana da Cunha Lopes.
Pôster 1 do dia 30: Danilo Araujo de Souza e Clézio Roberto Gonçalves - A FALA DE ARCOS (MG) E SEUS ASPECTOS SOCIOGEOLINGUÍSTICOS: UMA PERSPECTIVA DIALETOLÓGICA
Pôster 2 do dia 30: Wanderleia Bispo dos Santos - A INTERFERÊNCIA DA FALA NA ESCRITA DE ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR
Pôster 3 do dia 30: Adriana Mendes Andrade e Joseni Silva Santos - A FONOLOGIA DA LIBRAS: UMA ANÁLISE DOS PARÂMETROS FONOLÓGICOS NA REALIZAÇÃO DE NOVE SINAIS POR UM ALUNO DO III SEMESTRE DO CURSO LETRAS/LIBRAS/LÍNGUA ESTRANGEIRA DE AMARGOSA
Pôster 4 do dia 30: Dayhane Alves Escobar Ribeiro Paes e Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu - OS CONTOS DE FADAS NO MUNDO VIRTUAL - A LEITURA, A TECNOLOGIA E A SOCIEDADE ATUAL
Pôster 5 do dia 30: Thais Ferreira Bigate - SER LETRADO, SER ATUANTE
Pôster 6 do dia 30: Maria Izabel Cavalcante da Silva Albarracin - UM ESTUDO SOBRE A FILOSOFIA CÍNICO-ESTÓICA NAS SÁTIRAS DE HORÁCIO
Pôster 7 do dia 30: Camila Fernandes dos Santos e Robevaldo Correia dos Santos - A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA INSERÇÃO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Pôster 8 do dia 30: Luciana Lemos de Moura Santiago - MUDANÇAS DAS RELAÇÕES SINTÁTICAS DO LATIM PARA O PORTUGUÊS
Sétima sessão de comunicações: das 14h00 às 16h00
Grupo 01 de comunicações do dia 30 (LIDIL, sala 1), sobre o tema “Análise do discurso, linguística textual e pragmática”, sob a coordenação de Ana Cristina Santos Peixoto, que falará sobre O DISCURSO PATÊMICO NOS FÓRUNS DE APRENDIZAGEM VIRTUAL DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS
Dia 30-gr.com.01-b) Diocles Igor Castro Pires Alves, Ramony Maria Silva Reis Oliveira e Ana Cristina Santos Peixoto - LINGUAGEM E IDENTIDADE EM BREJO DOS CRIOULOS
Dia 30-gr.com.01-c) Elisângela Leal da Silva Amaral e Adriana Lúcia de Escobar Chaves de Barros – ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO MECANISMO DE IGUALDADE SOCIAL: REALIDADE DE GENTE “COM PÉ NO CHÃO” OU SONHO DE QUEM ANDA COM “A CABEÇA NAS NUVENS”?
Dia 30-gr.com.01-d) Angélica Lino dos Santos Moriconi – NOEL ROSA E WILSON BATISTA: DISCURSO E CONTRADISCURSO
Dia 30-gr.com.01-e) Natália Xavier Pereira, Idemburgo Pereira Frazão Félix e Cristina Novikoff – O PROFESSOR NA PÓS-MODERNIDADE: DAS MÚLTIPLAS IDENTIDADES AS INCERTEZAS DA PROFISSÃO DOCENTE
Dia 30-gr.com.01-f) Márcia Antônia Guedes Molina - ESTUDO DA TEXTUALIDADE NA LETRA DA CANÇÃO "CARTOMANTE"
Dia 30-gr.com.01-g) Bruna Cupello Araripe Pereira e Marcia Machado dos Santos Vieira - PREDICAÇÕES COM VERBOS ASPECTUAIS TERMINATIVOS
Grupo 02 de comunicações do dia 30 (LIDIL, sala 2), sobre o tema “Ensino de língua e literatura”, sob a coordenação de Deyvid Souza Nascimento, que falará sobre ENUNCIAÇÃO, COMPREENSÃO TEXTUAL E LEITURA DIALÓGICA: APORTES PARA O ENSINO
Dia 30-gr.com.02-b) Bianca Corrêa Lessa Manoel e Márcio Luiz Corrêa Vilaça - O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL: BREVE HISTÓRICO DOS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO
Dia 30-gr.com.02-c) Gabriela Barreto de Oliveira e Edila Vianna da Silva - LÍNGUA PORTUGUESA: VARIAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA MATERNA
Dia 30-gr.com.02-d) Rafael Muniz Azevedo e Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA: UMA FACE SECRETA SOB A FACE "NEUTRA"
Dia 30-gr.com.02-e) Aline Baptista Bandeira Pinheiro (CPII), Luciana Pedroza de Carvalho (CPII), Claudia Garcia Gonçalves (CPII), Mônica de Souza Coimbra, Thaís da Guia Silva - O PNLD/2012 E O TRATAMENTO DA HABILIDADE DE LEITURA EM EFL
Dia 30-gr.com.02-f) Gilmar Ramos da Silva e Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira - O NOVO PARADIGMA EDUCACIONAL E A PROPOSTA DE TRABALHO FUNDAMENTADA EM GÊNEROS TEXTUAIS: ASPECTOS CONVERGENTES
Dia 30-gr.com.02-g) José Ricardo Carvalho da Silva e Tatiana Pinheiro da Cruz - PRODUÇÃO TEXTUAL A PARTIR DO RECONTO ORAL DA NARRATIVA “BARBA AZUL”
Grupo 03 de comunicações do dia 30 (LIDIL, sala 3), coordenada por Edina Regina Pugas Panichi, que falará sobre O DEVIR DO TEXTO.
Dia 30-gr.com.03-b) Denise Aparecida Calegari Marocolo e Edina Regina Pugas Panichi - PRODUÇÃO TEXTUAL EM SALA DE AULA: A MOTIVAÇÃO COMO FATOR DETERMINANTE
Dia 30-gr.com.03-c) Eva Cristina Francisco e Edina Regina Pugas Panichi - DOCUMENTOS DE PROCESSO NO CINEMA: UMA ABORDAGEM SOBRE O ROTEIRO
Dia 30-gr.com.03-d) Marislene dos Anjos Marques e Josiane Póvoa Pereira - GÊNEROS TEXTUAIS E PIBID: INTERFACES NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA
Dia 30-gr.com.03-e) Gabriela Duarte Cunha Machado - A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E DA LEITURA EM VOZ ALTA PARA CRIANÇAS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO
Dia 30-gr.com.03-f) Juliana Silva Rettich e Décio Orlando Soares da Rocha - INTERLÍNGUA E O TRABALHO DO DOCENTE NO ENSINO DE L2
Dia 30-gr.com.03-g) Elizangela da Rocha Fernandes e Leila Rute Oliveira Gurgel do Amaral - A LEITURA E A ESCRITA NA PROMOÇÃO DE RESILIÊNCIA
Dia 30-gr.com.03-h) Adriano de Souza Dias - CONSIDERAÇÕES CRÍTICAS ACERCA DO CONCEITO DE SIGNO LINGUÍSTICO EM SAUSSURE
Grupo 04 de comunicações do dia 30 (LIDIL, sala 4), sobre o tema “Sociolinguística, dialetologia e geografia linguística”, sob a coordenação de Andréia Almeida Mendes, que falará sobre A INFLUÊNCIA DO FATOR GÊNERO NA VARIAÇÃO AUSÊNCIA/PRESENÇA DE ARTIGO DEFINIDO DIANTE DE ANTROPÔNIMOS E TOPÔNIMOS NA ZONA RURAL DAS LOCALIDADES DE ABRE CAMPO E MATIPÓ
Dia 30-gr.com.04-b) Jéssica de Freitas Machado, Ionice de Ávila Pereira, Daniela Oliveira Ferreira e Karina Pereira Detogne - AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA SOCIOCULTURAL NOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS
Dia 30-gr.com.04-c) Josina Augusta Tavares Teixeira e Lúcia Furtado Mendonça Cyranka – NORMAS LINGUÍSTICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DA ORALIDADE CULTA
Dia 30-gr.com.04-d) Taís Turaça Arantes e Nataniel dos Santos Gomes - UMA ANÁLISE DA LINGUAGEM DOS JOGADORES DO DOTA
Dia 30-gr.com.04-e) Josete Rocha dos Santos - UMA ABORDAGEM SOCIOFUNCIONAL E COGNITIVA DO FUTURO VERBAL EM TEXTOS JORNALÍSTICOS
Dia 30-gr.com.04-f) Luana Aires Dias e Elizangela da Rocha Fernandes - COMUNICAÇÃO INFORMACIONAL VERSUS LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL NO MUNDO GLOBALIZADO
Dia 30-gr.com.04-g) Suiane Francisca da Silva - ALTERAÇÕES FONÉTICAS E FONOLÓGICAS: UM ESTUDO SOBRE METAPLANOS POR ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NO FALAR TOCANTINENSE
Grupo 05 de comunicações do dia 30 (LIDIL, sala 5), sobre o tema “Processos de gramatização de línguas e de institucionalização da linguística”, sob a coordenação de Angela Corrêa Ferreira Baalbaki, que falará sobre O PROCESSO DE GRAMATIZAÇÃO DA LIBRAS: O CASO DOS DICIONÁRIOS
Dia 30-gr.com.05-b) Gustavo Alves Bezerra - O VULGARISADOR E O PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA LINGUÍSTICA NO BRASIL OITOCENTISTA
Dia 30-gr.com.05-c) Ana Beatriz Simões da Matta - O FACEBOOK NO “ALÉM DAS FRONTEIRAS”: INSTRUMENTO PARA UM PROCESSO DE GRAMATIZAÇÃO DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA?
Dia 30-gr.com.05-d) Robevaldo Correia dos Santos, Camila Fernandes dos Santos (UFRB) e Emmanuelle Félix dos Santos - MORFOLOGIA DA LIBRAS E A (RE)AFIRMAÇÃO LINGUÍSTICA: O ÓBVIO QUE AINDA PRECISA SER DITO
Dia 30-gr.com.05-e) Robevaldo Correia dos Santos, Camila Fernandes dos Santos (UFRB) e Emmanuelle Félix dos Santos FONOLOGIA DA LIBRAS E A (RE)AFIRMAÇÃO LINGUÍSTICA: O ÓBVIO QUE AINDA PRECISA SER DITO
Dia 30-gr.com.05-f) Vanessa Gomes Teixeira e Priscila Costa Lemos Barbosa - MATERIAIS DIDÁTICOS PARA ALUNOS SURDOS: ANÁLISE DE LIVRO DIGITAL
Dia 30-gr.com.05-g) Ana Cecília dos Santos Santoro e Gabriela Barreto de Oliveira - COORDENAÇÃO, SUBORDINAÇÃO E CORRELAÇÃO: TRÊS PROCESSOS DISTINTOS DE FORMAÇÃO DO PERÍODO COMPOSTO
Grupo 06 de comunicações do dia 30 (AUDITÓRIO DO BLOCO D), sobre o tema “História da literatura e crítica literária”, sob a coordenação de José Severino da Silva que falará sobre A TERRA PROMETIDA: UMA METÁFORA DESLOCADA, em parceria com Jacqueline de Cássia Pinheiro Lima e Idemburgo Pereira Frazão Félix
Dia 30-gr.com.06-b) Vivian Pinto Riolo e Maria Angela Pizzani Cruz - A MULTIMODALIDADE CONTRIBUINDO E INFLUENCIANDO NO PROCESSO DE LETRAMENTO DO GÊNERO CARTILHA
Dia 30-gr.com.06-c) Luciene de Castro Reto e Idemburgo Pereira Frazão Félix – CONTOS E ENCANTOS: UM ESTUDO DOS ASPECTOS TEXTUAIS E PSICOLÓGICOS NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS DE BIA BEDRAN
Dia 30-gr.com.06-d) Isis Maia de Almeida, José Severino da Silva e Idemburgo Pereira Frazão Félix – A INFLUÊNCIA DO CAPITAL NA CONSTRUÇÃO DA OBRA SENHORA DE JOSÉ DE ALENCAR
Dia 30-gr.com.06-e) Douglas Salvador Gomes Gonçalves e Maria Suzett Biembengut Santade – OS REFLEXOS DA ALMA: LINGUAGEM COMPORTAMENTAL UNIVERSALIZANTE E POSICIONAMENTO HISTÓRICO-SOCIAL NO CONTO MACHADIANO “O ESPELHO”
Dia 30-gr.com.06-f) Fabiana de Paula Lessa Oliveira e Fabiana Rodrigues de Souza Pedro - SILÊNCIO, VOZES, OPRESSÃO E LIBERDADE (ATRAVÉS DA ESCRITA): REFLEXÕES SOBRE “ZITO MAKOA, DA 4ª CLASSE”, DE LUANDINO VIEIRA E “O MENINO QUE ESCREVIA VERSOS”, DE MIA COUTO
Dia 30-gr.com.06-g) Marta Cristiane de Figueiredo - AS MUITAS FACES DE UM TEXTO: INTERTEXTUALIDADE E PRODUÇÃO DE SENTIDOS
Grupo 07 de comunicações do dia 30 (SALA 11038), sobre o tema “Lexicografia, lexicologia, semântica e terminologia”, sob a coordenação de Ataide José Mescolin Veloso, que falará sobre A JUSTIÇA A CAMINHO DO PENSAMENTO ORIGINÁRIO
Dia 30-gr.com.07-b) Ilson Rodrigues da Silva Júnior - VERBOS DE MOVIMENTO:REPRESENTAÇÃO LÉXICO-CONCEPTUAL
Dia 30-gr.com.07-c) Jaciara Mesquita Rosa e Maria Helena de Paula – A INFLUÊNCIA LEXICAL FRANCESA NO LÉXICO FUTEBOL NO DICIONÁRIO HOUAISS (2009)
Dia 30-gr.com.07-d) Larissa Picoli e Aucione das Dores Smarsaro - PROPRIEDADES SINTÁTICO-SEMÂNTICAS DE VERBOS ADJ – ECER
Dia 30-gr.com.07-e) Alexandre Melo de Sousa - MARCAS CULTURAIS NORDESTINAS NO ATLAS TOPONÍMICO DA AMAZÔNIA OCIDENTAL BRASILEIRA
Dia 30-gr.com.07-f) Miriam Azevedo Hernandez Perez - A INFLUÊNCIA DO PRINCÍPIO DA FRATERNIDADE NO DISCURSO JURÍDICO E A EFETIVIDADE DA DIGNIDADE HUMANA – POR UMA ABORDAGEM ÉTICA NO USO DA TECNOLOGIA
Dia 30-gr.com.07-g) Elisângela Santana dos Santos - O COMPORTAMENTO SEMÂNTICO DO VERBOS "DAR" E "TOMAR" EM UM CORPUS DE LÍNGUA FALADA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO
Grupo 08 de comunicações do dia 30 (Auditório D), sobre o tema “Análise do discurso, linguística textual e pragmática”, sob a coordenação de Maria da Penha Pereira Lins.
Dia 30-gr.com.08-a) Sara Rodrigues de Queiroz e Reheniglei Rehem - LETRAMENTO DIGITAL: INCLUSÃO E REFLEXÃO SOCIAL NOS AMBIENTES VIRTUAIS
Dia 30-gr.com.08-b) Giselle Lopes Souza Schaffer e Michelini Mattedi Tomazi - NEOLIBERALIMO E SEXISMO: UM ESTUDO DOS MODELOS MENTAIS EM TORNO DO ABUSO DE PODER CONTRA A MULHER
Dia 30-gr.com.08-c) Mayra Machado Silva e Maria da Penha Pereira Lins - REFERENCIAÇÃO LEXICAL EM TEXTOS BÍBLICOS
Dia 30-gr.com.08-d) Amália Pratte Santos e Maria da Penha Pereira Lins - O MASCULINO E O FEMININO NA FALA DE CHANDLER BING: SERIADO FRIENDS EM QUESTÃO
Dia 30-gr.com.08-e) Elys Corrêa Thompson e Maria da Penha Pereira Lins - A IMPORTÂNCIA DE FATORES CONTEXTUAIS NA MÚSICA PAIS E FILHOS - DA LEGIÃO URBANA
Dia 30-gr.com.08-f) Raquelli Natale e Micheline Mattedi Tomazi - O CASAMENTO HOMOAFETIVO FERE OS PRINCÍPIOS CELESTIAIS” – ANÁLISE CRÍTICA DE UM TEXTO JORNALÍSTICO
Dia 30-gr.com.08-g) Lucia Moreira Pereira e Raymundo da Costa Olioni - (RE)LEITURA DAS INTERJEIÇÕES EM TEXTOS DE REDES SOCIAIS
Grupo 09 de comunicações do dia 30 (Sala de aula), sobre o tema “Línguas estrangeiras e tradução”, sob a coordenação de Beatriz Fernandes Caldas, que falará sobre “TRADUÇÃO E GRAMÁTICA”.
Dia 30-gr.com.09-b) Crisbelli Domingos Brunet e “Elena Godoi - TRADUÇÃO DO HUMOR: ASPECTOS CULTURAIS, LINGUÍSTICOS E METARREPRESENTATIVOS
Dia 30-gr.com.09-c) Luzia Angélica Moreira Machado - A UTILIZAÇÃO DE RECURSO AUDIOVISUAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA
Dia 30-gr.com.09-d) Meiriane Lima Machado e Daniela Corciolli de Azevedo Rocha - OS ERROS DE ESCRITA MAIS COMUNS COMETIDOS POR ALUNOS DE INGLÊS QUE ESTÃO NA FASE DA INTER LÍNGUA
Dia 30-gr.com.09-e) Vânia Santana Carvalho, Tania Shepered e Cristina de Souza Vergnano Junger - A LEITURA ONLINE E O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
Dia 30-gr.com.09-f) Ivone Lino de Barros - A DOMESTICAÇÃO NA TRADUÇÃO DE PERFECT STRANGERS
Dia 30-gr.com.09-g) Helena Grinberg da Silva Barcelos - ESTRANGEIRISMO: AMEAÇA OU ACRÉSCIMO À IDENTIDADE LINGUÍSTICA?
Grupo 10 de comunicações do dia 30 (Sala de aula), sobre o tema “Lexicografia, lexicologia, semântica e terminologia”, sob a coordenação de Érica Santos Soares de Freitas, que falará sobre “O SUFIXO –MENTO: BLOQUEIOS MORFOLÓGICOS E SEMÂNTICOS”.
Dia 30-gr.com.10-b) Maria Helena de Paula - MEMÓRIAS QUE PLANTAM E COLHEM: NOTAS SOBRE O LÉXICO DO PORTUGUÊS EM GOIÁS
Dia 30-gr.com.10-c) Maryelle Joelma Cordeiro - ESTUDO DO VOCABULÁRIO RURAL DE MINAS NOVAS/MINAS GERAIS
Dia 30-gr.com.10-d) Solange Peixe Pinheiro de Carvalho - SUFIXO -IVO / -IVE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PALAVRAS EM PORTUGUÊS E EM INGLÊS
Dia 30-gr.com.10-e) Raphael de Morais Trajano - HIP HOP, SUJEITO E SENTIDO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA
Dia 30-gr.com.10-f) Mailson Alves Barbosa e Micheline Mattedi Tomazi - O CARTÃO BOLSA FAMÍLIA COMO GARANTIA DE VOTO E DROGA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DE UM ARTIGO DE OPINIÃO
SESSÃO DE ENCERRAMENTO, COM COQUETEL (das 16h00 às 17h30 - Sala de aula), sob a coordenação de Antônio Elias Lima Freitas e Luís Braga Benedito.
REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DO CIFEFIL (das 17h30 às 19h00, Sala de aula) para avaliar os pontos em que o Congresso deverá melhorar no próximo ano.